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课堂教学,一直是我国中小学教育活动的基本构成部分,是实施学校教学的基本途径。教学改革因此成为教育改革中备受关注的主题。但是由于应试教育和实践的深远影响,我们的课堂仍然没有摆脱原有教育理念的束缚。长期以来一直困扰我们的教学方式单一、学生被动学习、个性受压抑等均未从 相似文献
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我女儿玲玲小时候,玩玩具或是看图画书,通常只有几分钟的专心度。现在她已经上小学三年级了,好像仍然有些迷迷糊糊的,常常丢三落四,交代她做的事情,总是记一半,丢一半,就像是少根筋似的。我们为此困扰不已,不得不常常对她唠叨一番,可是唠叨也不起作用。我们该怎么办?广东潮州孙庆如像玲玲这样爱犯迷糊的孩子在她这个年龄段的还有很多。老师教的功课,无法好好吸收;父母交代的事情,一再叮咛还是忘记;出去玩,老是将东西遗忘在外面……育儿专家表示,小孩子对于任何他感兴趣的事情都会采取积极的态度去参与。也许是因为太多事物吸引他,有时候就会… 相似文献
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本文概括了客家人的文化性格的几个显著特点,从客家人所生活的地理环境的角度,深入探讨和分析客家人文化性格的形成原因,提出在新的历史条件下,客家人应继承和发扬其文化性格中的优秀因子,摒弃其文化性格中的不良因子,促成新的文化性格的形成。 相似文献
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胡安· 冈萨雷斯· 德· 门多萨(Juan González de Mendoza,1545—1618)是西班牙历史上著名的传教士和学者.他一生从未踏足中国土地,亦不懂中文,却写出了一部影响深远的旷世巨著——《中华大帝国史》,令人称奇.该书对16世纪的中国进行了全景式的介绍,成为当时欧洲最权威的"中国学"著作,对东西方... 相似文献
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埃德蒙·金比较教育思想的哲学基础是卡尔·波普尔的否证论和批判二元论、现象学和文化相对主义思想。埃德蒙·金系统地分析了比较教育研究的层次和功能,非常重视比较教育研究的“生态背景”并且建构了完整的研究理论框架。 相似文献
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埃德蒙·金比较教育思想的哲学基础是卡尔·波普尔的否证论和批判二元论、现象学和文化相对主义思想.埃德蒙·金系统地分析了比较教育研究的层次和功能,非常重视比较教育研究的"生态背景"并且建构了完整的研究理论框架. 相似文献
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1、在一张白纸上随便画个符号。2、在10秒钟内画一个人。3、在10秒钟内画一个火星上的生物。4、你要参加一个化装舞会,将穿哪种服装? A、贵族装 B、孩子式的盛装 C、小丑装5、你讲故事时,是否连细节也仔细地叙述?6、下列哪种动物你最感兴趣? A、袋鼠 B、猴子 C、长颈鹿7、你绘画、跳舞、听音乐时,会发出会心的微笑,甚而大笑吗?8、你的一枚铜板掉进水里,你会设法取出吗?9、你常因听笑话而发笑—即使是听不懂的笑话?答案:1、符号上有角或直线代表你是个紧张与难取悦之人。一个有幽默感的人往往会画出波状或环形的符号。2、如果… 相似文献
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