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随着当代社会信息化的不断发展,网络阅读逐渐成为时下人们便利获取文字信息的重要方式.面对诸多繁杂的网络资源,如不采取一系列有效的导读措施,则会使网络阅读便捷性受阻,不利于快速获取目标资料.分析了当前公共图书馆网络阅读体系的诸项特点与读者阅读的普遍特点,针对图书馆网络导读体系的建设提出相应的观点并进行深入讨论. 相似文献
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讨论了图书馆管理中,特别是数字图书馆管理中是否应该引入项目管理的理念和方法及如何引入,并以武汉大学东湖分校图书馆网站项目建设为案例,结合项目与项目管理理论,分析了数字图书馆项目的特点和要素,探讨项目管理技术在数字图书馆项目规划、方案细化、系统选择、计划与执行、总结与评价等整个项目生命周期中的运用。 相似文献
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为提高件杂货码头作业效率,在对件杂货码头装卸作业进行分析的基础上,借鉴集装箱码头集卡交叉作业工艺模式,提出基于"拖车共享,拖板归线"的件杂货水平运输混合作业工艺模式,主要包括岸边交叉作业模式和全场交叉作业模式。针对全场交叉作业模式,提出"货垛同场+堆场相邻"的拖车交叉作业原则。针对两种混合交叉作业模式,提出相应的拖车调度算法。利用Plant Simulation对传统固定作业模式和两种混合交叉作业模式进行仿真建模,并结合实际生产数据进行仿真。仿真结果表明,在减少门机作业等待时间、提高门机作业效率方面,两种混合交叉作业模式是有效的。相比固定作业模式,岸边交叉作业和全场交叉作业模式下的单船门机装船作业等待时间分别减少1. 0%和3. 3%。 相似文献
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墨子的薄葬思想主要体现在他的《墨子.节葬》中。墨子针对当时侈靡的丧葬状况,发出了＂俭节则昌,浮佚则亡＂的呼唤,同时也阐明了＂节用＂、＂节葬＂、＂非乐＂等思想。墨子力求引导人们正确合理地利用资源,协调人与自然的关系,实现社会、资源与环境的可持续发展,对于现代社会有着一定的借鉴意义和实用价值。 相似文献
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网络阅读日渐成为大学生的一种新的阅读方式,而许多大学生网络读者并没有真正认识和充分发挥网络阅读的价值。通过分析网络阅读的特征和当前大学生网络阅读的现状,提出了高校图书馆开展网络阅读指导的策略。 相似文献
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陈玉婷 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(23):146-148
随着网球运动在国内的盛行,越来越多的人加入了网球运动的行列中,各个高校也顺势开设了网球课.但是由于种种原因,导致网球爱好者在运动的过程中产生一系列运动损伤,对工作学习生活造成了影响.因此,如何防止和减少运动损伤的发生,已成为网球运动中的重要任务之一.本文通过对福师大体科院网球专业的学生运动损伤情况进行调查研究,分析其产生损伤的部位、性质和产生运动损伤的原因,进而提出避免或减轻运动员损伤的建议.其目的是为高校网球专业的学生在今后的学习中提供理论指导以及为高校网球的教学质量提供必要的理论基础. 相似文献
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陈玉婷 《少年文艺(南京)》2014,(10):19-19
＂给我点醋。＂＂给我点盐。＂＂没问题!＂这是在干什么？原来是我在厨房里做凉拌黄瓜呢!
中午吃饭前,妈妈交给我一个任务——做一道凉拌黄瓜。说是任务,其实对于我来说倒是一件新鲜有趣的事儿。我迫不及待地洗好手,把拌黄瓜所需要的材料一一准备妥当：黄瓜、蒜蓉、麻油、鸡精、食盐、白醋。 相似文献
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陈玉婷 《中国校外教育(理论)》2014,(8):102-103
目的：探讨渗透职业防护在《护理学基础》教学中的应用效果。方法：选取本校护理专业的10级学生,观察组为护理专业5班,对照组为护理专业4班。观察组在《护理学基础》教学课程的基础上,增加职业防护实践课程10个学时,对照组在《护理学基础》教学的基础上,增加2个学时的职业防护实践课程,对两组学生课程结束之后的成绩进行分析,对学生完成8个月实习后的针刺伤情况进行调查,针对观察组学生进行渗透职业防护在《护理学基础》教学中的应用满意度进行调查分析。结果：观察组和对照组学生的理论成绩优秀率为64．0％,40．0％,P＜0．05,具有统计学意义。观察组、对照组学生的职业防护实践操作优秀率为54．0％,26．0％,P＜0．05,具有统计学意义。两组学生实习后回校针刺伤调查数据,具有较大的差异,P＜0．05,具有统计学意义。观察组学生的透职业防护在《护理学基础》教学中的应用满意度调查结果为：满意94．0％,基本满意6．0％,不满意0．0％。结论：在《护理学基础》教学中渗透职业防护教育,可以提高护理专业学生的职业防护知识,提高并强化护理专业学生的职业防护能力。 相似文献
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陈玉婷 《福建基础教育研究》2013,(12):101-102
幼儿美术教育是促进幼儿全面发展的教育手段之一,它通过让幼儿感受和体验周围环境中美好的事物,从而积累丰富的经验,并通过美术活动,为幼儿提供创设学习、评价、表现,从而逐步内化形成初步的审美的能力。在新一轮的幼教改革中,提出要关注幼儿园课程生活化、游戏化的研究, 相似文献
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马克思提出了关于"批判的武器"和"武器的批判"的重要思想理论,指明社会实践、思想理论和人民群众三者的相互作用关系。通过对思想理论的解读,结合我国新时代发展建设的新要求和新的历史任务,得出了理论应该不断地进行批判、理论的发展需要不断用新的思路指导实践,以及不断发展形成的新理论应被运用到新的社会实践中的重要启示。 相似文献