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31.
关于爆发力问题的初步探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
“爆发力”是运动科学中一个比较特殊的概念,许多教练员和运动员在训练中经常用到,也有学者对此做了一些很有意义的研究?目前人们对爆发力的应用关注很多,对爆发力这个概念本身却缺乏理论的共识,对爆发力有着不同的理解和定义。通过对此问题进行讨论,试图引起人们对爆发力的探讨,最终找到解决问题的方案或达成某种一致的看法,  相似文献   
32.
从众是人类个体受社会(或他人)影响之后表现出来的行为之一,对人们具有积极和消极两个方面的影响和作用。本文通过分析从众对农村居民参与体育运动的影响,提出引导农村居民参与体育活动的途径和方法,以期为在农村地区开展全民健身活动,号召和引导居民参加体育运动提供参考。  相似文献   
33.
运用文献资料等方法研究独竹漂运动的发展历史、特点和功能。独竹漂运动起源于明朝洪武年间的水运皇木过程中,历经民间发展,自然传承、惨遭禁止,几乎绝传、逐渐恢复,喜获新生三个历史阶段。独竹漂运动具有地域性、和谐性、原生性和适应性四个特点,健身功能、娱乐功能、经济功能和文化功能是其具有的显著功能。  相似文献   
34.
运用文献资料法,阐述了青少年心理的整体特征,分析了竞技体育对青少年心理发展的正、负两方面影响,并分别指出社会媒体应对出现的竞技体育现象多做一些科学合理的解释,并强调这种现象只限于此项体育运动,切实担当起通过竞技体育运动对青少年进行心理教育的重要责任;学校应加强对青少年学生体育理论知识的教育;家庭应努力营建良好的家庭体育氛围,并做好示范。  相似文献   
35.
运用问卷调查和访谈的方法,以贵州省为例,对经济欠发达省份全国体育先进县的全民健身状况进行了调查。结果显示,一定比例的居民对体育功能还存在错误认识、体育消费能力较低、体育人口匮乏、活动组织化程度较低、提出了扩大宣传、加强组织领导建设、增加场地设施、发展民族传统体育项目四项措施。  相似文献   
36.
体育生活化的发展及制约因素   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着社会生产力的发展,体育生活化在我国已初见端倪。分析了体育生活化的发展和面临的制约因素.并提出推动体育生活化发展的对策。  相似文献   
37.
面对大众化教育背景下在当代青年学生思想政治教育实践中所遇到的新情况、新矛盾、新问题,尤其是育人的方向性问题,大庆师范学院总结多年“以大庆精神办学、以铁人精神育人”的实践经验,联系当前地方应用型本科高校的办学宗旨和广大师生的思想实际,打造“铁人精神十讲”特色课程,强化教学内容、教学方法和考核方式的改革,积极开展现场教学和访谈式教学,在潜移默化的过程中实现思想道德境界的升华,从而达到教育的功效,促进了青年学生全面发展。  相似文献   
38.
学习和弘扬铁人精神,要注重理论与实践相结合,自觉运用马克思主义指导实践;发扬艰苦奋斗,求真务实的工作作风;坚持党的群众路线,自觉维护人民群众的根本利益。在全面深化改革和实现"中国梦"的伟大实践中,铁人精神依然是鼓舞士气、凝聚人心、激发群体智慧和力量的强大精神动力。  相似文献   
39.
近几年,国家提出了"普教有高考,职教有大赛"的理念,并通过举办各级技能大赛的形式,来促进职业教育学生学习的动力,并提高学生的动手能力,从而为国家输送一大批的高技能蓝领人才。因此,文章在全面分析当前中专生学习与技能训练的现状的基础上,提出了"以赛促训"的教学模式,并在分析了该教学模式对提高中专生技能训练质量的重要性后,提出几点具有建设性的意见。  相似文献   
40.
总结和研究了经济欠发达省份全国体育先进县的争创经验与现实作用。分析认为:提高认识、加强领导,齐抓共创、全面提高,健全组织、创新方法,增加投入、完善设施是经济欠发达省份全国体育先进县积累的争创经验;指出在今天城镇化建设和新农村建设快速发展的特定历史时期,这些争创经验依然具有启迪和激励作用。  相似文献   
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