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31.
翻译目的论是德国功能学派的奠基理论,主张翻译行为所要达到的目的决定整个翻译行为的过程。在实际的口译过程中,译者可以根据口译的社会交际功能使用各种手段来开展翻译活动。目的论为口译过程中采用的各种策略提供了很好的解释力和支持力。 相似文献
32.
我们是从事特殊职业——教师的特殊群体。我们既是知识的传播者,又是创造者;既是教育的实践者,又是研究者。脑力劳动的特殊性,教育的复杂性,让我们面临更多的困惑,需要我 相似文献
33.
34.
电子通信类本科生创新能力培养的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
信息产业的飞速发展使得培养具有创新精神与国际竞争力的电子通信类人才成为当代中国高校的重要历史使命。杭州电子科技大学针对传统教育体制的不足,构建了“课堂教学为基础,实践环节为支撑,科研训练为依托,竞赛活动为引导”的电子通信类人才创新能力培养模式。本文以此为契机,对这种培养模式进行探索,以期在电子通信类本科生创新能力培养方面发挥更大的作用。 相似文献
35.
国家馆是世博会上极具代表性的文化单元,在文化传播上具有认知、整合、沟通等功能.其实现方式有展馆和展示、文化演艺、使团访问、大众媒体、互动体验等. 相似文献
36.
大学人文精神是当前我国高等教育界关注的热点。本文就我国理工科大学的人文精神流变划出一条明晰的时间线,旨在通过历史维度的陈述与分析,对理工科大学当下的管理者有所启示,以期产生更多有益的思考与举措。 相似文献
37.
语文活动课的出现,是初中语文新的教学改革热点。语文活动课改变了传统语文课堂中单一的授课形式,以其生动活泼的特点受到了学生的喜爱。传统语文课堂气氛沉闷,激不起学生学习的兴趣,也使语文教学质量不能满足现代社会的需求。因此,语文教学要解决这个问题,开展语文活动课是一条有效的途径。 相似文献
38.
外教管理工作是典型的跨文化管理。来自不同国家和民族的外教有着不同的文化背景,这导致了不少因文化差异产生的沟通问题。本文试图运用跨文化管理的理论提出避免文化冲突、实现有效沟通的途径。 相似文献
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40.
陈颖 《佳木斯教育学院学报》2015,(2):207+209
现代化的发展进程需要大量的既具备前沿的专业知识又能够具有英语语用能力的科技人才,这对农业院校学术型硕士研究生的培养也提出了新的要求。本文就农业院校学术型硕士研究生英语课程的改革进行了探索,分别从课堂教学、课外实践,后续培养三个方面提出了相应的调整措施。 相似文献