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[活动要求]
1.在综合性学习活动中,深刻认识节约用水的意义、方法,积极宣传节约用水的道理,参与节约用水的社会活动.
2.学做社会调查,学写公益广告,提高语文素养和实践能力.
[活动过程]
一、温习课文,导入主题
1.《水》这篇课文主要写什么?
2.缺水给村里人带来了"苦",可作者却具体、生动地描述了水给村里人带来了"乐".作者为什么要这样写?
3.小结:这是一种反衬的写法,愈是写雨水"洗澡"的痛快,愈反衬出平时不能"洗澡"之苦;愈是写"一勺水"洗"淋浴"的舒服,愈反衬出平时无水"淋浴"时的难受.这种"乐"中,包含着缺水的"苦涩".水是最好的,但水并不是取之不尽,用之不竭的,如果不节约用水,我们将面临严重的水荒! 相似文献
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当前,农村小学阅读教学课堂上充斥着繁琐的课文内容分析,而对于文章表情达意的形式几乎无暇关注.阅读教学与作文教学截然分离,仅靠每周两节作文课,很难提高学生的习作水平.《语文课程标准》在“阅读教学目标”中指出:“在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领会文章基本的表达方法.”在平时教学中,我认真研读教材,以课文为习作的突破口,及时地把习作训练有机地融进阅读教学中,学以致用,实现读写结合. 相似文献
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2007年,按《国家学生体质健康标准》对石家庄职业技术学院学生的体质进行了测试,结果表明：二年级总体平均分高于一、三年级;男生平均分高于女生;三年级学生肥胖率高于其他年级学生;女生的耐力性项目成绩好于男生,男生的力量性、速度性项目成绩高于女生.为此,在体育教学中要渗透“终身体育”思想,加强体质健康研究,对不同性别学生加强练习的针对性. 相似文献
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魏烨 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(7)
随着年级升高,孩子们自觉佩戴红领巾的意识逐渐淡薄,红领巾在其心中褪去了原有的鲜艳色彩.针对现状,我们要想方设法让红领巾在校园"红"起来. 相似文献
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通过问卷调研法和典型相关分析法,以河南省39名教练员和411名运动员为研究对象,探讨河南教练员、运动员参训动机与运动员效能的关系。结果表明：教练员、运动员参训动机与运动员效能整体良好;教练内在动机、教练外在动机与教练满意、团队满意和团队表现呈负相关,与个人表现呈正相关;教练满意、团队满意、团队表现和个人表现呈正相关;运动员认同调节、内射调节、外在调节与教练满意、团队满意、团队表现和个人表现呈正相关;运动员无动机与教练满意、团队满意、团队表现和个人表现呈负相关。 相似文献
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魏烨 《佳木斯教育学院学报》2015,(3):9
本文就高职院校外语专业的翻译教学现状进行探讨,并对翻译理论进行重新界定,从而进一步指出翻译理论教学的重要性;高职院校外语专业有效的翻译教学必须把握好翻译理论教学的度,这样才能培养出具备一定素质和具有一定自我发展能力的高职外语人才。 相似文献
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城市老年人健康促进生活、休闲运动效益与心理幸福满足感的相关性研究 总被引：1，自引：1，他引：0
魏烨 《天津体育学院学报》2008,23(3):266-269
以346名(65～81岁)城市老年人为研究对象,探讨老年人健康促进生活、休闲运动效益对心理幸福满足感的影响效果及幸福满足感的预测力.结果:老年人的健康促进生活、休闲运动效益及心理幸福满足感整体层面均属于中上程度,健康促进生活及休闲运动效益与心理幸福满足感之间呈现相关性,健康促进生活与休闲运动效益各分层面可以共同预测心理幸福满足感整体层面及分层面. 相似文献