排序方式： 共有32条查询结果，搜索用时 93 毫秒
31.
体育文化观念的转变与学校体育改革——中国、美国、日本的比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
1、关于“个体”的观念 学校体育是学校教育的组成部分,深深地受到学校教育观念的直接影响。中、美、日三国不同教育观念的分歧首先表现在教育目的上“是注重个人需要还是强调社会需要”而这种分歧与社会伦理观直接相关。 在社会伦理观上,中国在历史上就形成了以家庭为本位,并由家族而及于宗族,社稷,形成了族 相似文献
32.
黎莎 《天津体育学院学报》1993,8(4):80-83
通过对80年代中期中日体育教育研究范畴的比较分析,认为我国80年代中期体育教育研究处于以改革、探索为主旋律的研究阶段,并逐步形成了适合我国国情的基本模式。90年代应借鉴日本体育教育研究的发展,从局部的、零碎的研究,向整体、全局的研究方向发展。 相似文献