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301.
李星 《湖北广播电视大学学报》2008,28(12):16-17
功能完善的学习支持服务系统是远程开放教育成功的基础,直接影响远程开放教育的质量。本文重点分析了中山电大学习过程支持服务系统的现状,提出了进一步完善的对策及建议。 相似文献
302.
303.
李星 《玉溪师范学院学报》2008,24(5):43-45
教育实习在师范教育中处于很重要的地位,它直接影响着人才培养的规格和质量.近年来,教育实习工作的开展难度越来越大,内容也越来越形式化.教育实习弱化的原因很多,我们首先要从学校方面找原因. 相似文献
304.
试论网络环境下编目工作的新发展 总被引：14，自引：8，他引：6
从编目对象、内容、手段、组织方式、思想、人员素质及工作范围等方面对编目工作进行了较全面的研究,明确了网络环境下编目工作发展的新趋势、新特点。 相似文献
305.
306.
“类”价值是全人类的共同价值追求的一般表达。以“类”作为自身价值主体，全人类共同价值具有类文明向度，为人类文明新形态提供了核心价值支撑。马克思有关人及人类社会发展的三形态学说以“类”为核心价值引领，呈现了群体-个体-类的文明演进逻辑，是全人类共同价值蕴含的类文明向度的理论根据。全人类共同价值具有普遍性的价值主体与价值遵循，以真实的“普遍”超越了虚假的“普世”,展现了价值层面的辩证否定。全人类共同价值以类主体的视角凝聚人类价值共识，在实践中不断推动人与自身、人与自然、人与社会、人与全人类和谐发展，开显了全新的类文明视野。人类文明新形态正是其类文明指向的最新实践。 相似文献