成人教育与人口质量关系解析     

张玉华 《河北工业大学成人教育学院学报》2008,23(4):5-7

人口质量与社会发展密切相连,它既是社会进步的基础力量,又是社会不断进步的标志.成人教育的发展不可避免地会受到人口质量的影响和制约,另一方面,成人教育也在提高人口质量方面发挥着不可替代的作用.  相似文献   

浅谈职高学生学习兴趣的培养     

张玉华 《成才之路》2008,(30)

在目前语文教学中,一个很普遍的现象是:教师是知识的"信息源""真理"的传播者,学生则是"知识的容器""被填的鸭子",没有充分独立思考、学习的机会,这样的教学阻碍了学生能力的发展,抑制了学生学习的主动性和积极性.  相似文献   

如何让学生的思维自由放飞     

张玉华 《小学教学参考》2008,(11)

思维是人们大脑借助于语言,对客观事物本质规律间接的、概括的反映,创造性思维是人类思维的高级过程,是创造活动的核心。创造性思维不仅能揭示客观事物的本质特征和内在联系,而且能在此基础上产生新颖的、前所未有的思维成果,给人们带来首创的、具有社会价值的产品。它的特征包括思维的高度概括性、思维的生动性、思维的新颖性、思维的深刻性、思维结果的可感性。  相似文献   

教师要随着教学环境变化调整教学方法     

张玉华 《今日教育》2008,(7):61-61

创造性是一切艺术的生命,也是教学艺术的突出特点,没有创造,就没有教学艺术。我国教育家苏灵扬说：“教师之所以被称为艺术家,是因为教师的劳动本身就是创作,而且比艺术家的创作更富有创造性。”教师不但要对教学内容有创造性,更重要的是要根据课堂的具体情况,创造性、艺术性地创设教学情景,使学生在不同的情形下,同样能够情绪高昂,兴趣高涨,乐于接受,  相似文献   

基于PageRank的期刊评价研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

苏成  潘云涛  袁军鹏  马峥  郭红  张玉华  俞征鹿  胡志宇 《中国科技期刊研究》2009,20(4):614-617

文章构建了适用于期刊引用网络的PageRank算法,利用2006年中国科技论文与引文数据库（CSTPCD）分别计算了包含期刊自引和排除自引的1723种统计源期刊的PageRank值,并与影响因子进行了对比研究,根据期刊的流行性和权威性特点把期刊分成了4个区域;重点探讨了化学类期刊的PageRank值与影响因子的关系;并深入讨论了PageRank算法用于期刊评价的优缺点以及适用范围。  相似文献   

F5000论文遴选方法与过程解析          下载免费PDF全文

潘云涛  马峥  苏成  张玉华  郭玉  袁军鹏  郭红  俞征鹿  翟丽华  徐波  贾佳  高继平  王海燕  田瑞强 《中国科技期刊研究》2016,27(8):811-817

【目的】对中国科学技术信息研究所F5000论文遴选方法与过程解析,为科研管理领域以及科技期刊界提供基于F5000论文的科研评价指导和参考。【方法】 从 “中国精品科技期刊”评选、F5000提名论文抽取、F5000提名论文的学术内容完善和F5000提名论文再评审等4个步骤,介绍了F5000论文的遴选方法,中信所以2015年精品科技期刊《稀有金属》中F5000论文的遴选为例,探讨F5000论文的遴选细节。【结果】 F5000提名论文包括定量和定性两部分,同时需要在补充中英文长摘要、其他合著作者的信息、论文图表及其题注、编委会评价或推荐意见等基础上,由中信所再次评定,故而具有较高的学术水平和一定的学术影响力。【结论】 F5000论文是一种新型的高学术水平的论文库,而F5000平台将成为研究人员开展科技合作的有力工具,是科技期刊走向国际的大门。  相似文献   

运用电化教学手段培养学生的教学能力     

李秀芹  苗深花  张玉华 《临沂师范学院学报》1998,(3)

从我们学校毕业生跟踪调查看,用人单位普遍反映毕业生专业基础知识掌握较好,但教学能力较差,对中学教学的适应时期太长,因此探讨和加强学生教学能力的培养是十分必要的．我们运用电化教学手段,培养学生的教学技能,取得明显效果．１用电化教学培养学生的教学能力化学...  相似文献   

运动电子对康普顿散射波长的影响     

张玉华 《山东教育学院学报》1998,(4)

本文给出了康普顿散射波长与电子运动状态之间的关系式,并解释了谱线变宽的原因。  相似文献   

落实立德树人根本任务 贯彻五育融合考试评价——以2021年成都市中考数学试题为例     

黄祥勇  张玉华 《数学教学通讯》2023,(2):3-6+48

考试命题对于全面贯彻党的教育方针和发展素质教育具有重要意义. 2021年的成都中考数学试卷落实“把立德树人作为教育的根本任务”，站在落实“五育”教育方针的高度来整体架构.全卷基于学生学习、生活经历，精心选取合适的素材，凸显人文关怀、时代气息、思维导向，在考查中积极探索健全的立德树人落实机制和加强德智体美劳为导向的试题评价方式.  相似文献   

基于学习活动观的英语主题式读写教学研究     

张玉华 《小学教学研究》2023,(7):85-86

基于主题意义探究的英语读写教学已然成为当下一项重要的课题。聚焦主题意义探究的读写教学能充分彰显语言表达意义的功能，在单元主题的引领下，以互动交际为手段、以个性表达为导向，通过在读写教学中的有效指导，旨在让学生感悟读写结合的丰厚价值内涵，通过以读促写、以写促升的实践活动，提升学生语用综合能力和核心素养，有效落实写作的最终用途。  相似文献