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351.
电视作为现代信息社会中最有影响力的媒体,对受众有较强的冲击力和感染力,在传达公共政策、引导社会舆论、影响消费者决策等方面起着举足轻重的作用。新兴媒体的兴起对电视产生一定的挑战,电视媒体也将开始革新,走向新的发展。因此,本文通过对电视媒体在新媒介的环境下的经营策略与管理模式以及提高核心竞争力的条件和途径的探究,对电视媒体的未来发展有一定指导和借鉴意义。 相似文献
352.
由于教育心理学属于交叉学科,因此其研究范式的确定一直以来都是一个有争议的问题.在教育科学为本、心理科学为用的原则之下,整合取向的研究范式对我国的教育心理学发展具有一定的启发意义.在实际的研究中应注意以下三点:一是不将实验室研究随意的推广到教育实践中;二是将本国特色整合于现代理论之中;三是将各领域的先进技术手段整合于教育实践中. 相似文献
353.
354.
【目的/意义】探索运动损伤人群的健康信息规避行为,旨在进一步丰富健康信息规避行为研究,为健康信息服务提供者提升信息服务质量提供借鉴和参考,帮助运动损伤人群检视自身健康信息行为,减少由健康信息规避行为带来的消极影响。【方法/过程】采用关键事件法,对有过运动损伤经历的人群进行半结构化访谈,借助质性分析软件Nvivo12对访谈数据进行编码和分析,构建基于SOR理论的健康信息规避行为模型。【结果/结论】人们在发生运动损伤过程中,主要受到情感认知、环境因素以及信息因素的影响,由此产生3种健康信息规避行为模式,分别为健康信息获取规避、健康信息吸收规避和健康信息利用规避。【创新/局限】在样本选取上,还需扩充社会特征更为丰富的研究对象;在研究内容上,可在本研究的基础上,综合定性、定量等多种研究方法深入挖掘健康信息规避行为的影响因素与行为模式的因果关系。 相似文献
355.
服务性学习本质上是通过公共服务、公共参与培育负责任的积极公民的一种教育方式,美国中小学服务性学习历经了20世纪上半叶的公民行动导向、20世纪60—80年代的问题解决导向、20世纪90年代的课程整合导向以及21世纪的标准导向四个阶段,每个阶段的侧重点各有不同。纵观美国中小学服务性学习的百年嬗变历程,其演变特点表现为从“偏重服务”到“服务与学习并重”的理念变化、从“课外活动”到“多学科整合”的重点转移、从“单向慈善”到“双向合作”的实践变革。服务性学习传承了西方共和主义、社群主义的精神,内在地体现了“积极公民”理念。 相似文献
356.
大学研究数据管理作为开放科学进程的重要组成部分,越来越受到各国政府、科学组织、研究机构的重视。通过对德国波茨坦大学RISE-DE模型在制定RDM面向利益相关者参与的结构化战略流程中的应用进行分析,对基于CMM的美国雪城大学RDM模型,借鉴康奈尔模型的格拉斯哥大学CARDIO模型,以及基于DCC的RISE模型的德国RISE-DE模型进行对比研究,梳理三种能力成熟度模型的差异和特点,为我国高校开展研究数据管理服务工作提供借鉴。 相似文献
357.
以新疆512名普校教师为研究对象,将计划行为理论(TPB)模型运用于融合教师研究领域,旨在了解和预测教师针对残疾儿童开展融合教育行为的概率与影响因素。研究发现接纳态度、主观规范和融合效能均能显著预测融合意向,融合效能在主观规范与融合意向间起调节作用。进一步加入拓展变量后显示,集体效能显著预测融合意向,并在主观规范与融合意向间起调节和部分中介作用;而专业知识在接纳态度、融合效能与融合意向间产生调节作用。综上,未来可从树立融合教育理念、培养融合教育素养以及创设融合教育氛围三个方面,提升普通教师的融合教育行为。 相似文献
358.
359.
[目的/意义]随着全民健身运动的兴起,运动损伤人群的数量也不断增加。对运动损伤人群的健康信息规避行为作用机理进行研究,有利于深入理解健康信息规避行为产生原因,从而为避免健康信息规避行为可能带来的危害提供建议。[方法/过程]结合已有运动损伤人群健康信息规避行为影响因素及行为模式研究,本文通过问卷调查收集案例数据,采用模糊集定性比较分析方法进一步梳理各影响因素与健康信息规避行为之间的关系,探索运动损伤人群健康信息规避行为的组态路径。[结果/结论]根据各组态路径中核心条件的不同,运动损伤人群健康信息规避行为机理表现为“任务驱动型”“情感主导型”“信息易感型”和“综合导向型”4种类型。 相似文献
360.
在月球低重力环境下,载人月球车的行驶稳定性会受到月壤参数影响和发生参数无法直接获取的问题,对此提出一种月壤参数估计算法。建立月球车行驶过程中轮壤模型并进行简化,设计基于自适应无迹卡尔曼滤波的估计器,通过车轮力实现月壤参数在线估计。在Adams/Simulink中搭建月球车动力学模型及估计算法模型,并进行联合仿真。仿真结果表明,设计的估计器能够较为准确地估计月壤参数。 相似文献