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391.
<正>活泼、好动是小学生的天性,基于新课改教学理念,在现阶段的小学音乐教学中,教师需要关注学生身心发育需要,分析小学生的性格特点、认知基础等,实施以学生为本的教学策略,展开针对性的教学;分析小学生的个性特点,展开小学音乐娱乐式游戏教学策略,激发学生学习兴趣,提升学生参与教学的主动性,构建趣味教学课堂,从而激发学生创造力;通过营造游戏气氛、自主 相似文献
392.
1924年11月,美国国家研究委员会组织了一个由心理学家等各方面专家参加的研究小组,在霍桑工厂开展一个"谈话试验",用两年多的时间,找工人个别谈话两万余人次,并规定在谈话过程中,要耐心倾听工人们对厂方的各种意见和不满,并做详细记录,对工人的不满意见不准反驳和训斥。工人由于受到额外的关注而感到心情舒畅、干劲倍增,引起绩效的提升。心理学家将这种奇妙的现象称之为"霍桑效应"。"霍桑效应"给教育领域中的学生管理工作带来的启示是:学生需要倾诉,需要更多地被教师关注。当学生心情舒畅,当学 相似文献
393.
王珂 《廊坊师范学院学报》2015,(2)
鸿鸿是台湾著名的跨界诗人,曾任《现代诗》和《现在诗》主编,堪称“知行合一”的“行动主义诗人”。他强调诗人在社会中的精英角色,主张诗人介入生活,关注民生。他的诗写作可以分为现代诗和现在诗两大部分。两者都具有现代诗的基本理念———用现代语言抒写现代情感、表达现代精神。两者在文体和功能上也有差异：现代诗写作更多是表达个人诉求的理想写作,倾向与现实的和解,偏重诗的宣泄功能;现在诗写作更多是直面现实生活,特别是政治生活的现实写作,甚至可以称为“广场写作”,倾向与现实的对抗,偏重诗的启蒙功能。鸿鸿富有跨界意识的写作丰富了现代诗的功能,具有较大的现实意义。他较好地处理了现代诗人面对的现代、现在,与生活和解或对抗的矛盾。但是,过度的跨界写作和对现实生活的极端重视,使他喜欢采用直接的抒情方式,缺乏必要的诗体意识,影响了诗的艺术质量。 相似文献
394.
<正>艺术课标的“评价建议”部分提出艺术教学要重视表现性评价,教师要围绕学生艺术学习实践性、体验性、创造性等特点,注重观察、记录学生艺术学习、实践、创作等活动中的典型行为和态度特征,运用作品展示、技艺表演等形式,对学生艺术学习情况进行质性分析。表现性评价在小学美术课程中具体如何实施呢？笔者在教学《珍爱国宝——古代的青铜艺术》时将表现性评价引入美术课堂,具体实施策略如下。 相似文献
395.
对中等职业教育政策工具选择偏好进行分析有助于中等职业教育的内涵建设。基于施耐德和英格拉姆的政策工具分析框架,对改革开放以来49份中等职业教育政策进行了计量与内容分析。研究发现,中等职业教育政策工具存在权威工具使用手段同质化、激励工具使用形式单一化、能力建设工具使用过程低效化、学习工具使用频次不足等问题。为此,应当通过以下途径不断完善中等职业教育政策工具选择:优化权威工具组合形式,科学选用多种政策工具;促进激励工具使用的多样化,增强政策执行效果;凸显能力建设工具的长期利好,深化政策持续影响力;发挥学习工具的核心优势,开放基层治理局面。 相似文献
396.
王珂 《中国校外教育(理论)》2014,(31):74
在素质教育的今天,教师的教学方法应力求创新。创出学生喜闻乐见的形式,引发学生的学习兴趣,激活学生的内在驱动力,激励学生由自发到自觉,激发出学生的创新欲望与热情,挖掘学生的创新潜能,培养学生的创新能力。把课堂还给学生,让学生自主发展,是提高学生创新性学习的有效途径。它把英语教学活动看作是师生进行一次生命与生命的交往和沟通,把教学过程看作是一个动态发展着的教与学统一的交互影响和交互活动的过程,在这个过程中形成和谐的师生互动、生生互动、学习个体与学习中介的互动,强化人与环境的交往影响,以产生教与学的共振,达到提高学生参与兴趣,激发创新潜能的目的。学生有了这种自主学习精神,不仅掌握了知识,而且发展了语言运用能力。 相似文献
397.
水站水利系统运作分配紧要的一点是对水库的防洪控制,利用水库的防洪调度的有效管理可以使水利建设取得重大成果和很好的影响。如今有一些水库的的防洪调度系统在依然在在调控这方面存在着一些问题,所以水库的工作人员应该依照这些存在的问题和工作时所忽略的问题一起进行剖析,从而出台相应的方案和方法来解决问题,也要在进行水库防洪实际调度时明白里面出现的汛限水位和风险,时时刻刻的明白调度工作的任务,实时了解最新动态。 相似文献
398.
正玻璃幕墙将建筑美学、建筑功能、建筑节能和建筑结构等有机地结合,利用光的变化给人以动态之美。然而玻璃幕墙的安全问题也引起了人们的思考。既然隐框玻璃幕墙的荷载主要靠密封胶来承受,密封胶条什么时候会失效?目前采用人工定期目测的办法虽能采集到部分信息,但针对摩天大楼的大面积玻璃幕墙,这种传统办法不可行。所以,我设计了一种玻璃幕墙密封胶条失效信息采集机器人。一、基本思路1.通过仿真实验了解胶条失效的表现形式及机理,并绘制出胶条失效的图片模板。2.根据采集隐框玻璃幕墙密封胶条失效信 相似文献
399.
400.