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回顾和借鉴了企业信息化研究中关于“一致性”的研究成果,基于中国126家公司的调查数据,利用积差相关分析,对环境、组织、领导、信息系统战略、信息化和谐主题及和谐机制6个变量之间的一致性问题进行了实证检验.结果表明,相比信息化绩效低的公司,信息化绩效高的公司变量间的显著相关系数数目更多,系数绝对值也更大,即信息化绩效高的公司变量间一致性程度高.研究结果深化了和谐信息化体系的研究,丰富和发展了和谐管理理论在企业信息化建设领域的应用,同时对企业的信息化建设实践也具有一定的指导意义. 相似文献
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胡倩群 《山西广播电视大学学报》2010,15(5):32-33
面向信息时代的教育,我国高校仍然存在忽视人的主体作用的问题。针对这一问题,在高等教育信息化进程中需关注人的发展,提倡＂以人为本＂的教学理念,注重学生、教师和教学管理者的发展,从而促进高等教育信息化的有效实施。 相似文献
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我国农村信息化水平与发展探讨——基于第二次全国农业普查数据的分析 总被引：3，自引：0，他引：3
文章主要依据第二次全国农业普查数据,对我国农村信息化水平和差异进行了分析,并就我国农村信息化的均衡、协调发展问题,提出了三条建议。 相似文献
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张瑛 《襄樊职业技术学院学报》2013,12(4):34-36
随着高等教育的快速发展,高校内部的经济活动日益复杂,高校内部的审计任务日益繁重,高校内部审计信息化建设也飞速发展,现正处于助跑阶段.因此,将从高校内部审计信息化建设的意义、内容、途径等方面,阐述推动高校内部审计信息化建设方面的思路. 相似文献
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教师教育信息化建设的几点建议 总被引：1，自引：0，他引：1
为适应信息化社会的发展要求,以信息化带动教育现代化,促进教师教育跨越式的发展,积极推进教师教育信息化建设是一项紧迫的重要任务。本文就教师教育信息化建设过程碰到的几个问题展开讨论,并提出几点相关建议。 相似文献
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摘要：通过文献调查与归纳演绎，分析了我国体育教育信息化应用研究33年来发展特征和经历的阶段，对体育教育信息化发展成熟度进行了定位，分析了目前所遇到的问题及未来的发展趋势。在信息技术及体育教育信息化应用呈现多样化的背景之下，从体育教育信息化建设工作者的角度，解决相应的工程学涉及需求分析的方法内容零散，种类繁多，组合不定选择困难的问题。论文归纳总结组合了一套具有适用泛型的方法组合，并且基于以内容表现方法为核心，根据内容表现需求选择信息技术的思路，从服务于体育教学的角度，对体育教育信息化的需求分析方法展开探讨。明确了体育教育信息化需求分析的7个重要组成部分，其中，背景及现状分析的主要内容是政策、社会和技术背景分析、应用历史与现状分析；系统规划方法需要多样化；系统目标描述包括组织目标描述，包括交互、应用、数据及其3个层面的传递方式的系统描述；系统功能描述的有效方法是用例分析；信息技术需求要关注技术的优缺点、软件和策略需要；数据库设计使用实体和属性的概念；界面设计包括功能设计、美观设计2个方面的描述内容。 相似文献
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信息化在农业现代化中的地位与作用 总被引：6，自引：0，他引：6
信息化是把“双刃剑”，一方面使居于发展优势地位的城市“信息过剩”；另一方面又给本来处于发展劣势地位的农村造成严重的“信息饥饿”。所以，正确认识农村信息化建设的意义十分重要。 相似文献
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信息化是促进民族基础教育发展的最佳选择 总被引：2，自引：0，他引：2
分析了影响我国民族教育发展的内外部因素,阐述了信息化对民族基础教育发展的促进作用,在此基础上探讨了民族教育信息化的模式选择。 相似文献
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苏格拉底式教学法是教师以讽刺为武器,在使学生认识真理以前,首先创设矛盾情境,唤起学生的求知欲望,再与学生进行探讨,通过频频发问,刺激诱导,让他们自觉地探求真理。苏格拉底式教学法与多媒体网络教学相结合,借助各种教学传媒和教育技术,将学习过程变成学生主动探索知识、培养创新能力的过程。 相似文献