全文获取类型
| 收费全文 | 5719篇 |
| 免费 | 46篇 |
| 国内免费 | 44篇 |
专业分类
| 教育 | 4547篇 |
| 科学研究 | 385篇 |
| 体育 | 320篇 |
| 综合类 | 329篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 227篇 |
出版年
| 2023年 | 4篇 |
| 2022年 | 19篇 |
| 2021年 | 37篇 |
| 2020年 | 53篇 |
| 2019年 | 33篇 |
| 2018年 | 21篇 |
| 2017年 | 21篇 |
| 2016年 | 28篇 |
| 2015年 | 81篇 |
| 2014年 | 245篇 |
| 2013年 | 234篇 |
| 2012年 | 422篇 |
| 2011年 | 426篇 |
| 2010年 | 331篇 |
| 2009年 | 319篇 |
| 2008年 | 434篇 |
| 2007年 | 549篇 |
| 2006年 | 511篇 |
| 2005年 | 462篇 |
| 2004年 | 440篇 |
| 2003年 | 352篇 |
| 2002年 | 272篇 |
| 2001年 | 203篇 |
| 2000年 | 99篇 |
| 1999年 | 55篇 |
| 1998年 | 35篇 |
| 1997年 | 39篇 |
| 1996年 | 19篇 |
| 1995年 | 15篇 |
| 1994年 | 17篇 |
| 1993年 | 8篇 |
| 1992年 | 9篇 |
| 1991年 | 5篇 |
| 1990年 | 3篇 |
| 1989年 | 2篇 |
| 1988年 | 4篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有5809条查询结果，搜索用时 15 毫秒
41.
基于限制俱乐部在转会市场上频繁高价引援的初衷，中国足协出台了引援调节费制度。为了探究引援调节费制度的合法性和合理性，通过比较研究法、历史研究法等，围绕规则制定的主体、程序以及引援调节费的性质等方面对引援调节费制度进行了分析。从程序和实体两方面来检视引援调节费制度，可以发现该规则的设计缺乏自洽性，文件的制定背离了程序正义，制度的出台也违背比例原则的要求。从社团自治的视角出发，在法治思维下探索适合本土职业足球发展的规则体系，提出：中国足协要增强规则设计的自洽性，制定程序应当凸显社团自治，要尊重职业联赛发展的规律。 相似文献
42.
量化评价是基于自然科学主义观点对学生学业开展评价,它将学生作为统一的整体忽略了个体之间的差异,而基于人文主义的质性评价则注重学生之间的个体差异。质性评价为职业教育中的学业评价提供了另一种好思路,值得研究和推广。 相似文献
43.
王培培 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2012,(6):125-126
摘要：省力原则作为一条指导人类行为的根本性原则，力求以最小的代价换取最大的收益，而广告也是力求以最简洁的语言传达出更多的信息。本文从词汇、语法层面和修辞三个方面分析了省力现象在英语广告中的应用。 相似文献
44.
王永红 《四川教育学院学报》2007,23(9):77-79
该文以维护学习者动机的理论为依据,结合教学实际,提出了以易用、代价低、互动好、可选择作为信息资源应用于英语写作活动的原则,指出应用于英语写作的信息资源是一种综合性资源。随后提出了五项激励此类活动的措施。 相似文献
45.
张贵银 《贵阳学院学报(社会科学版)》2002,(3)
目前 ,我国高等学校进一步扩大招生 ,为适应社会发展的需要各高校在课程设置、教学教法以及后勤社会化等方面都有所创新 ,进行了一系列的改革。我国高等教育的创新是高层次的创新 ,是国家创新体系的支柱和基础 ,它的创新可遵循一些基本原则 ,其中最主要的是个性培养原则、整体培养原则、动态化原则、实践性原则等 相似文献
46.
黄艺农 《湖南师范大学社会科学学报》2003,32(3):116-120
旅游景现形象设计必须遵守三项审美性原则：一为形象性原则，即使形象具有具体性、生动性和可感性，从而具有丰富深刻的化价值和审美价值。二为悦情性原则，即按照美的规律使形象具有“美”这种本质属性，能激起人们的高尚情感愉悦。三为可持续发展原则，即使美的景现形象达到既要满足当代人需求又不危及后代人满足其需求的发展。 相似文献
47.
祁玲 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2004,12(2):30-31
本文介绍了乔姆斯基的约束原则 ,用约束原则分析了维吾尔语照应语在句子中的作用及约束性 相似文献
48.
本文阐述了教师角色的含义和高校体育教师角色在课改中的重要性,探讨了高校体育教师角色的重新建构,以适应高校体育教学的改革。 相似文献
49.
肖灵 《江西教育学院学报》2004,25(5):63-65
说话者指称第三者时有三个视点可供选择,即第一人称视点、第二人称视点和第三人称视点。通过研究具体言语行为中指称第三者时人称视点的选择情况,我们发现,视点的选择主要受到三条语用原则的支配：亲疏原则、地位原则和目的性原则。 相似文献
50.
莫海文 《喀什师范学院学报》2005,26(2):61-64
格赖斯的合作原则在解释人类言语交际活动中起重大的作用。格赖斯认为说话人和听话人的双方都应遵守合作原则。但是在实际言语交际中，总存在合作原则违反的现象。论文以语言学理论为依据，对合作原则理论及合作原则在言语交际中违反的原因及运用进行阐述和分析。 相似文献