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41.
何艳 《北京教育学院学报》2005,19(4):19-22
与时俱进是马克思主义的理论品质、科学态度和精神状态。在世纪之交,中国共产党以这种理论品质、科学态度和精神状态向全党提出必须探索和深化对共产党执政规律认识的任务,并据此提出了自己的执政规律——“三个代表”思想,同时在执政理念、执政的根本要求、执政的阶级基础和群众基础、执政水平和能力等方面对之进行了全面的展开和深化。 相似文献
42.
43.
本文对电视主持人的品牌代言优势和影响因素进行了深入的分析。电视主持人本身的亲和、善言、知名度、良好社会形象和相对较低的费用成就电视主持人商业品牌代言的四大优势。尽管如此,电视主持人自身的个人形象特点和个人影响力的辐射范围和强度仍旧影响着所代言品牌的种类和级别。 相似文献
44.
广电网、电信网和互联网的相互融合发展,必然会引发电视经营方式的变革。作为电视的主要盈利模式,电视广告将会随着三网融合下内容信息传播和接受方式的变化而转变。三网融合是一种广义的、社会化的说法,在现阶段它并不意味着电信网、 相似文献
45.
三网融合下,文本、音频和视频传播呈现多终端、多模式和多功能的特点。Ⅲ这种新型传媒格局为用户带来媒介使用上的自由便利和自主性。电视观众摆脱了“旁观大众”的身份,成为电视用户。在电视终端上,他们可以选择收看什么节目,如何编排,自主决定如何使用视频,去除广告。传统电视的30秒插播广告模式面临巨大挑战,而与视频节目内容结合紧密的广告模式仍旧能够留存和发展。新的电视广告模式可细分为置放广告、融合广告、品牌娱乐广告、独家赞助广告和新型插播广告。 相似文献
46.
每到期末考试,学校领导大会小会提得最多的就是教学质量,老师们都心领神会,相顾无言,唯恐学生考试分数不高,组内教研分析得最多的是重点难点和考点——小学的考试跟高考一样要进行考点分析,出题方向的探讨,教师教的辛苦和学生学的辛苦,可想而知。问题是,一张考卷真的就能说明我们的质量吗？这样的评价真的科学吗？ 相似文献
47.
１９高中新教材试验９７年秋开始,教育部（原国家教委）在江西、山西和天津两省一市进行“普通高中新课程计划”试验。新的课程计划已试验一年多,按照新课程试验方案的要求,新课程应在原课程的基础上改革和创新,为此,必须对课程、教材、教学方法和评估体系等诸方面的... 相似文献
48.
49.
在一次计算课上，我讲完“ 2”和“ 3”后，就举例说：“君君有 2个苹果，方方有 3个苹果，你们说君君和方方谁的苹果多 ?”小朋友争着回答说方方比君君多。我接着说：“小朋友说得对， 3个比 2个多。”这时，一个叫兰兰 (系化名 )的孩子忽然站起来说：“老师说得不对。我家三叔叫二叔哥哥，那不明明 2比 3大吗 ?”“对呀， 2比 3大。”“不对， 3就是比 2大 !”“不，哥哥比弟弟大 !”大家各不相让，争了起来，我一时不知所措，班上顿时乱作一团。 为什么我的教案备得很充分，但课堂效果却不佳，有时甚至“卡壳”、“砸锅”了呢 ?我深… 相似文献
50.
何艳 《北京教育学院学报》2007,21(3):38-43
朱德同志以多次广泛扎实的调研为基础,在二十世纪六十年代初对人民公社制度内的农业生产关系,包括所有制形式、分配制度、生产经营及其方式、农民和农村富裕等问题进行了认真思考和反思,并提出了自己对这些问题的见解、看法。这些反思及其见解和看法对今天我们进行社会主义建设有着相当的借鉴作用,为我们发现、分析和处理问题提供了新的思路和启迪。 相似文献