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41.
在实践中构建中学骨干教师的培训内容与模式 总被引：2，自引：1，他引：2
21世纪要有一流教育 ,一流教育要有一流师资 ,一流师资要有一流骨干。这已成为当今人们的共识。因此建立一支适应 2 1世纪需要的、高素质的中学骨干教师队伍 ,更是迫在眉睫。如何从新世纪的角度 ,按教育现代化的标准 ,去建设一支新世纪的中学骨干教师队伍呢 ?这就是当前师训工作所面临的一个新的课题。要解决这个课题 ,就要靠我们去积极探索 ,努力实践。当前的中学骨干教师培训是在由于历史原因形成的骨干教师断层的特定历史条件下产生的新事物 ,它没有现成的经验可借鉴。而要造就一名骨干教师 ,尽快形成一支适应 2 1世纪需要、素质一流的中… 相似文献
42.
冯君 《黑龙江教育学院学报》2005,24(6):28-30
人的智力培养教育应该从幼儿抓起。人类大脑组织的成熟有80%是6岁前定型的。幼儿期是智力发展、各种智能开发的黄金时期,把握幼儿早期教育的这一段宝贵的时机,使孩子的智力得到正确培养,潜能得到充分发展,这对未来成才具有重要意义。 相似文献
43.
中华民国成立后 ,为了巩固新生的资产阶级政权 ,实施了一系列财政经济政策 ,以减缓临时政府的财政压力 ;同时 ,积极鼓励发展资本主义工商业 ,充分体现了南京临时政府的资产阶级政权性质。 相似文献
44.
习近平总书记提出"要把人的生命和安全摆在至高无上的位置"的重要思想,这是对马克思主义生命价值论学说的创新发展,其思想蕴含深度、广度、宽度无以伦比,具有穿越时空的永恒价值。生命教育是崇尚人本主义的教育。幼儿生命教育是生命影响生命、智慧点燃智慧、思维启迪思维的教育。创造教育教研强势品牌是构筑中国教育文化的强势象征。走"双师型"教师专业成长之路,是新时代教育发展赋予的使命担当。 相似文献
45.
46.
47.
基于专利优势企业培育工程实施目标,对专利优势企业应具备的内涵进行了探讨,构建了专利优势企业评价的指标体系,并以江苏风电行业专利为案例采用二维矩阵组合评价方法进行专利强度的实证分析,以指导专利优势企业项目的培育计划。 相似文献
48.
冯君 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,44(5):128-131
通过对《申报》舆论的分析,有利于透视《马关条约》签订前后中国国民心态的变化：不承认甲午战争的失败,对战争的结局抱有明显的侥幸心理;对俄国等西方列强对中日战争及《马关条约》割地的干涉,抱有很高的期望心理;反思洋务运动、反省中国强烈的图变心理;关注西方国家的全面改革的开放心理。 相似文献
49.
中国共产党建党93年一直为实现"中华民族伟大复兴的梦想"进行不断探索,形成值得借鉴的历史经验:理论上不断创新的意识形态建构;组织上完善党的自身建设;将群众路线作为实现中国梦的人本基础;将共同富裕作为实现中国梦的物质保障和经济动力;将最大化争取外界支持作为实现中国梦的国际策略。这对于中国共产党人丰富和发展马克思主义,在新的时代背景下处理民族复兴问题具有重要的历史与现实意义。 相似文献
50.
义务教育初中英语教材已于1993年9月开始实施,经过四年来的实践,新教材教学已基本步入正轨,并取得了一定的成绩,但是还存在着诸多问题,其中以下几点尤为突出:一是教学设施一时跟不上.许多学校由于种种原因,未能配齐新教材教学过程中所必需的教具及有关其他硬件.据初步统计,1996年以来能为每一名初一外语教师配备一台录音机、一套磁带、一套挂图的学校还不到20%,而能为部分班级配齐全套电化教具的在全县仅有一所中学. 相似文献