构建高职院校高等数学教学体系的探究     

刘云龙 《中国科教创新导刊》2012,(13):88-88

针对当前高职院校高等数学教学存在的问题,从教学内容、教学模式、教学手段等方面初步探讨了高等数学教学体系的构建.  相似文献   

有关仲裁档案管理工作出现的问题与措施研究     

刘云龙 《科技风》2014,(14):268-268

仲裁档案管理工作是职能管理部门的一项工作,对仲裁管理水平有着重要的影响。本文从仲裁档案管理的内涵入手,详细分析了当前仲裁档案管理中存在的问题,并有针对性地探讨了提升仲裁档案管理水平的措施,以期对仲裁档案管理工作有所裨益。  相似文献   

SSHA框架在图书管理系统中的应用     

裴芳  刘云龙  张洁 《人天科学研究》2011,10(2):79-82

利用Struts、Spring、Hibernate、Ajax框架设计了图书管理系统,实现了用户界面、业务处理和数据访问的分离。系统Web页面的设计采用Ajax技术,数据持久层的设计通过Spring与Hibernate的集成完成,业务层与表示层的设计通过Spring与Struts的集成完成。实际应用表明,SSHA整合架构发挥了各框架在各个层次上的优势,降低了开发的难度,提高了Web页面的访问效率,在可维护性、交互性上较之一般的J2EE开发有明显的优势。  相似文献   

论我国高尔夫教育培养目标及发展前景     

刘云龙  赵杰 《体育科技》2014,(5):159-160

对我国高尔夫教育培养的目标及发展前景做详实的分析研究,目前我国高尔夫培养目标应着眼于多样化发展,依托学校自身的合理定位选择适合的教学模式以促进我国高尔夫专业人才的培养。  相似文献   

中国智能网研究的重大突破——中国标准智能网一号(CIN—01)研制成功     

闫丹凤  刘云龙 《科学中国人》1996,(7)

电话的发明及普及给我们的日常生活带来了许多方便,但随着科技的发展、社会的进步,对电话通信的要求也在日益提高。今天智能网及其产品的问世标志着我们通信业的又一次革命性的飞跃。  相似文献   

新时期大学生典型教育的再认识和有效引导   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘云龙  姚峥嵘 《高校教育管理》2011,5(2):78-83

通过对南京中医药大学九个学院的抽样调查,发现大部分青年学生在心理上认同先进典型的重要作用,但对先进典型的关注度下降;道德品质、精神品质、人格魅力和典型事迹是学生衡量校园先进典型非常重要因素;校园先进典型在大学生成长过程中是不可或缺的重要元素,但当前学校选树先进典型机制还不完善;大学生肯定典型宣传作用的积极作用,但学校对于典型的宣传只停留于一般评选流程、一般宣传报道,对其内在思想的挖掘较肤浅,典型的延展度不够,没能深入结合当代大学生的生活世界;学校、各学院都能有序开展一些学习先进典型活动,但青年大学生学习先进典型活动的动机各异。新时期要有效发挥先进典型的教育影响作用必须厘清先进典型教育中主客体关系的变化;进一步提高对校园先进典型孵化的重要性的认识;多类别、广渠道选树各级各类"亲切型"典型;立足实际,探索先进典型的孵化模式;注重实效,加强先进典型的宣传对位。  相似文献   

中医药院较大学生创业核心竞争力研究     

刘云龙  张同远 《继续教育研究》2015,(1)

文章立足中医药院大学生创业者自身,分析大学生创业核心竞争力,提出中医药院校大学生创业核心竞争力由中医药知识与行业需求对接能力、创业项目实施所需资源整合能力、中医药创业项目标准化管理能力、创业必备精神品质自觉内化能力等四个核心要素融汇而成,并就培育中医药院校大学生创业核心竞争力的方法和路径做了深入探究.  相似文献   

污水净化中的微生物降解   总被引：1，自引：0，他引：1  

王本昌  刘云龙 《生物学教学》1996,(11):6-7

微生物具有体积小而表面积巨大,繁殖速度惊人,能不断地与周围环境快速进行物质交换等特征。在污水处理中,使污水通过能满足微生物生长、繁殖条件的设备,在让微生物从污水中获取营养成分的同时降解和利用有害物质,可达到污水净化的目的。  相似文献   

依托国际合作的研究生学术交流平台构建的研究     

贺波  冯伟兴  王巍  叶秀芬  刘云龙 《教育教学论坛》2020,(11):93-95

研究生是我国高水平人才的重要来源,因此,研究生的素养与我国科技发展具有密切的关系。良好的学术交流能够更好地提升研究生的科研水平,在研究生培养中具有重要的作用。本研究首先探讨研究生学术交流中存在的问题,然后提出一种依托国际合作的研究生学术交流模式,并分析了依托国际合作的研究生学术交流模式的意义,最后提出一种依托国际合作的研究生学术交流平台的搭建方法。  相似文献   

在阅读中成长——谈化学教学中对学生阅读能力的培养     

刘云龙 《课外阅读》2010,(7):91-92

阅读是人类谋求发展的第一需要,是人们终生学习必须掌握的技能,是化学课程内容的有机组成部分,也是实现化学课程目标的基本保证。新课改下的化学教学,尊重学生的主体地位,倡导学生全面发展和终身发展。因此,化学教学中应加强对学生阅读能力培养。  相似文献