首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   172篇
  免费   1篇
教育   106篇
科学研究   32篇
体育   4篇
综合类   8篇
文化理论   2篇
信息传播   21篇
  2024年   2篇
  2023年   1篇
  2022年   2篇
  2020年   1篇
  2018年   1篇
  2017年   1篇
  2016年   2篇
  2015年   5篇
  2014年   5篇
  2013年   11篇
  2012年   11篇
  2011年   13篇
  2010年   11篇
  2009年   4篇
  2008年   11篇
  2007年   21篇
  2006年   18篇
  2005年   10篇
  2004年   17篇
  2003年   11篇
  2002年   8篇
  2001年   6篇
  1997年   1篇
排序方式: 共有173条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
信息化建设水平已成为衡量-所高校整体实力的重要标志,加强加强信息化建设是我校加快推进新的发展阶段的关键环节和必然选择.调查分析"十五"期间我校信息化建设取得的成就和存在的问题,有利于明确"十一五"信息化建设的总体思路:树立科学的发展观,在推进信息化的过程中注重应用信息技术改造传统专业,以专业建设作为载体,以信息化建设作为平台,将信息化建设放在优先位置,充分利用后发优势,努力实现跨越式发展.  相似文献   
42.
发展中国家对外直接投资时主要有两种优势可以利用,一是比较优势,另一种是后发优势。目前,学术界大多重视比较优势的作用,而对后发优势的理论研究及其实践价值缺乏深入探讨。后发优势理论应用于发展中国家对外直接投资问题的分析,作为发展中国家对外直接投资的一种理论解说,可以弥补以比较优势为核心的西方国际直接投资理论的不足,指导发展中国家对外直接投资的发展。  相似文献   
43.
韩云昊 《天中学刊》2002,17(6):17-20
知识经济是以知识和信息的生产、扩散和应用为基础的研究,是一个国家(地区)生产力发展到一定水平,物质财富极大丰富,综合国力和人口素质极大提高的基础上出现的一种新的经济形态,是工业化充分发展到一定阶段的一次质的飞跃。我国作为发展中国家,必须在加快社会主义市场经济建设步伐的同时发挥我国的比较优势和后发优势,坚持循序渐进的原则,大力发展含有“适合的技术”的劳动密集型产业,积累资本,促进科技发明与创新,加速工业化进程,迎接知识经济的挑战。  相似文献   
44.
生产力跨越式发展的优势基础有三个方面:后发优势、比较优势和竞争优势。后发优势为跨越式发展提供了可能,比较优势为跨越式发展指明了方向,竞争优势使跨越式发展成为现实。  相似文献   
45.
对后发优势与后发劣势的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章通过对后发优势与后发劣势的对比阐述,说明了后发优势与后发劣势的共生和互动关系,以及制度创新应与技术创新同步进行,并且为怎样规避后发劣势和发挥后发优势提出了几点建议.  相似文献   
46.
本文根据WTO对环保的要求,分析了我国的环境现状,以环境库兹涅茨曲线为分析工具,得出目前我国仍处于环境与经济的两难区间,同时分析了我国在环境与经济协调发展中的后发优势,提出我国可以通过政府的合理调控、环保产业的市场化、增强公众的环境意识、鼓励搞可持续发展地方试点等措施,促进环境与经济协调发展。  相似文献   
47.
以道格拉斯生产函数为基础模型,采用面板数据(panel data)研究外商直接投资在中国工业部门的技术溢出效应.并通过分析中国东中西部地区工业部门的有关数据,发现落后地区在外商技术溢出方面存在后发优势,为西部地区吸引外资提供了理论依据.  相似文献   
48.
一、引言 相对于西方发达国家而言,我国的旅游管理学科教育历史相对较短。随着改革开放的不断深化,我国的旅游专业在起步较晚的基础上,以“后发优势”的发展理念开始与发达国家旅游管理教育机构进行接轨,借鉴其科学的教育模式和组织方式。其中,旅游管理专业教育评估体系的建立、教育制度的逐步完善、国际交流合作与竞赛日益频繁、旅游市场不断拓展等等,这些因素对当前以及今后的旅游管理教育都将具有深远指导性的影响。  相似文献   
49.
本文以界定后发优势涵义为基础 ,具体分析了新建本科院校实验室建设存在的 5个后发优势 ,即发展、经验、技术、人员和创新方面的后发优势 ,提出了新建本科院校利用后发优势 ,实现实验室建设跨越式发展的对策。  相似文献   
50.
教育国际化已经成为当今教育的一个大趋势。中国高等教育正在国际化的进程中焕发出新的生机与活力。中国高职教育也必须以国际化来提升自己的竞争力,实现跨越式发展。本文以后发优势理论和跨越式发展理论为指导,分析了大陆高职教育国际化的制度优势、管理优势、市场规模优势、教育结构转变优势、融资优势、环境优势、社会意识优势,以及将这种潜在优势转化为现实的策略选择,包括信息化战略、外语提升战略、集团化战略、合作联盟战略、应用技术研究推广战略、政府支持战略、梯度开发战略、内部升格战略。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号