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大家知道,文章的每个段落的欢序和详略的设计与安排,都必须为表现文章的中心服务,即一切服从于文章中心的需要,一切为了突出文章的中心。幼儿课堂综合教学亦然——每个教学环节必须为达到课堂教学的目的和完成课堂教学的任务服务。怎样充分发挥幼儿园课堂综合教学的效能,提高课堂教学的效率呢? 相似文献
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互联网环境下知识共享与版权保护的矛盾使现有版权管理制度陷于困局。哈佛大学法学院贝克曼中心为此提出了三种新版权管理模式DMX、Coop和Noank。为总结和借鉴这三种模式解决问题的思路和方法,本文介绍和分析了这三种模式的产生背景、指导思想、基本构成、运行流程和演进过程,总结了三个模式的创新之处及其对开展知识共享与版权保护平衡研究的启示。结果发现,贝克曼中心把网络空间数字内容自由使用的合法性作为突破点,采取基于网络的合作策略,促成了知识共享与版权保护创新模式的构建。这进一步表明,新机制的建立应该以互联网环境下的数字内容具有公共物品属性这一基本特征为出发点。 相似文献
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随着我国教育体制改革的深入,素质教育的全面发展,政治教育对于培养学生形成健康的心理和完善的人格起着越来越重要的作用。和广大普通高校一样,政治教育是职业学校进行德育的主要阵地。政治课与其他学科相比,有四难：第一,概念、观点较为抽象、枯燥,与职业学生的年龄、心理特点和认知能力有一定的差距;第二,受社会上金钱观、现实观的诱惑,重经济轻道德倾向的影响,部分学生轻视政治课;第三,社会上人们的偏见,认为政治课就是死记硬背条条款款,影响学生学习政治的兴趣,并轻视政治课; 相似文献
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教学质量的提高在于每一节课,教师的专业成长是以常态课为土壤。我们在常态课例的校本教研中不断探索,围绕“科学、有效、低负、高质”的教学目标,持续开展校本研究。在常态课堂中,广州市荔湾区乐贤坊小学以“课堂观察”为主要方法,通过上研讨课、展示课、试验课,运用观察、评课、反思、探讨,致力于提高课堂教学的实效性。 相似文献
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学术界对信息科学的理解往往不一致 ,而且经常与其他相关概念相混淆。针对这一现象 ,文章从信息科学名称的使用以及含义的演变两个方面探讨了对信息科学理解产生歧义的原因 ,指出信息科学目前应作为一个学科群的概念存在。同时 ,文章以学科的研究对象和研究内容作为主要依据 ,对信息科学的学科定位、内涵与范畴进行了考察 ,分析了相关的新兴交叉学科的学科属性 ,明确了包括档案学在内的各分支学科在信息科学学科体系中所处的地位 相似文献
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洞庭天下水，岳阳天下楼。名胜古迹自古就是令人神往的地方，咏叹它们的诗文更是多如牛毛，而在众多咏叹岳阳楼的诗文中，至今仍广泛传诵的当首推杜甫的《登岳阳记》和范仲淹的《岳阳楼记》。这就是所谓的“杜诗范记高千古，山色湖光共一楼”，笔者只就“范记”谈点薄见： 相似文献
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