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高校开展大学生课外科技活动的研究与实践 总被引:5,自引:0,他引:5
当今时代,科学技术飞速发展,信息快速化、经济全球化的趋势日益明显,社会对人才的评价标准也随之发生变化,掌握知识的多少已不再是衡量人才的唯一标准,重要的是看其是否具有迅速学习掌握新知识的本领和进行创新的能力。从我校及其全国各高校近些年大力开展的学生课外科技活动的实践中不难发现,在大学生中开展科技活动既是进行创新教育,又是快速树立学生创新意识、培养创新思维和提高创新能力的有效途径之一。因此,高校重视开展大学生课外科技活动,培养大学生的创新能力和实践能力则显得尤为重要。 相似文献
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唐兵 《中学生英语读写(高考版)》2002,(3)
Anthrax (炭疽热) is an often fatal ( 致命的 ) disease which can he caught through contact with animals ( mostly farm animals ) .It is rarely seen today hut still exists in some underdeveloped areas in the world.People most often catch the disease through contact with infected (感染的) animals or their wool or 相似文献
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唐兵 《语文世界(高中版)》2006,(4)
作家连线2004年1月14日,在美国加利福尼亚州的圣迭哥,39岁的英国女作家凯特·迪卡米洛因为她的《浪漫鼠德佩罗》获得了纽伯瑞儿童文学金奖,这是她继《傻狗温迪克》之后给我们带来的又一部令人难忘的经典童话,它曾一度位居亚马逊网站销售排行榜首位,浪漫鼠德佩罗也成了米老鼠之外最有名的老鼠。作家本人生于美国的宾夕法尼亚州,大学时主修英美文学,并从事成人短篇小说创作,曾获得1998年迈克奈特基金会的作家奖励金。故事阅读 相似文献
44.
用现代化理念和手段建设国家精品课程"微生物学" 总被引:5,自引:0,他引:5
—、改革旧的课堂教学内容和模式 ,实现现代化、互动式教学随着学科的飞速发展和教学手段的不断更新 ,课堂教学面临着新的挑战。改革旧的课堂教学内容和模式 ,实现现代化、互动式教学已成为当今提高教学质量的关键 ,我们的做法如下 :1.努力加快教学内容的现代化步伐 ,反映国际上学科发展前沿的新成就教学内容以我们主编的21世纪教材《微生物学》为基础 ,同时 ,为了与国内外先进教学内容同步 ,反映国际上学科发展前沿和新成就 ,我们充分利用教育部生命科学教材中心设在我校图书馆的优势 ,将许多优秀的国内外微生物学方面的照片、图片扫描到计… 相似文献
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“这是真的吗?”妈妈打开烫金的信封,她简直不相信自己的眼睛,“我们中了头奖,能去月球旅行?”爸爸这时正一边往嘴里塞面包,一边漫不经心地翻着晨报。“你在说什么?”他问。“噢,查理,你没听明白吗?”妈妈叫起来,“我在说我们中了头奖,能去月球旅行了,这可是千载难逢的机会啊!你瞧,所有的费用全免,我们可以坐头等舱去休斯敦,然后在休斯敦乘星际飞船上天,到了月球上,我们就住在科学考察站的旅馆里,在那里可以俯瞰〔kàn〕整个地球。哇,你能想象得到吗?我们可是第一个得到这笔奖金的家庭!”爸爸吃惊地瞪圆了眼睛。“快让我瞧瞧,”他丢下面包扔… 相似文献
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近年来,开源日渐成为软件开发的新范式。不同于传统模式,开源软件开发依托数字化平台和模块化技术,表现出明显的自愿参与、自主创新和自治运作特点。为此,开源软件项目可通过开放参与汇聚集体智慧,打造高价值产品。然而,开放参与在激活知识获取的同时,也加重了知识吸收负担,对开源软件项目绩效发挥着“双刃剑”作用。立足开放悖论视角,基于知识基础观,阐明了开源软件项目开放参与的双重影响机制:知识获取与知识吸收。在此基础上,系统探讨开放参与广度和深度如何作用于开源软件项目绩效,以及许可证协议这一代表性治理机制的权变作用。对Git Hub平台上409个开源项目的实证研究发现:(1)开放参与广度与开源软件项目绩效呈倒U型关系,即随着参与者的持续涌入,绩效会先升后降;(2)开放参与深度与开源软件项目绩效呈U型关系,即随着核心参与者的继续增加,绩效会先降后升;(3)高限制性许可证会强化开放参与广度与开源软件项目绩效间的倒U型关系。 相似文献
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那旋转的风车绚丽了非同寻常的童年,那荡漾的涟漪沉浮了不由自主的夙愿,命运的轮盘依旧旋转,将你、我的人生搅拌在一起,我们注定要一起面对许多考验。哦,我的王,我来接您回家。我将永远追随您的步伐。虽然你是儿子,我是父亲,但你更是我的王,至高无上的王。 相似文献
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49.
李可 《黄河之声(科教创新)》2018,(12)
八高校教育不仅仅是知识的教育,更应关注人文教育,越来越多的高校开始建设文化育人体系。为促进文化育人体系的进一步完善,我们也应关注音乐美育,让学生在学习音乐过程中提升人文修养。本文根据高校人文教育的实际情况,提出了音乐美育融入高校文化育人体系的策略。 相似文献
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