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文章从组织型态、版税分配、组织监管和数字授权实践的发展等四个方面分析了美国版权集体管理模式,在此基础上,提出我国版权集体管理组织应引入市场竞争机制、加强监督管理,建立版税分配标准的争议解决机制和逐步实现版权集体管理的数字化等建议。 相似文献
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布迪厄高等教育思想述评 总被引：1，自引：0，他引：1
法国著名社会学家布迪厄以惯习、资本和场域为核心概念,以文化再生产理论为理论视角,通过一系列的实证调查研究对高等教育表面机会均等问题提出质疑,认为高等教育的表面平等掩盖了统治阶级的特权化本质;学校的主导文化是统治阶级的精英文化,由于文化资本的缺乏导致高校中的弱势群体处于文化困境之中;而惯习和场域的力量交织正是高等教育再生产社会与文化不平等的隐秘机制.布迪厄在研究中确立了其高等教育思想的价值诉求,即高等教育应实现社会正义,保障处于最不利地位的大学生的利益. 相似文献
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对后进生,只有做到以下五心结合,才能使其脱胎换骨,羽化成蝶。爱心。爱是教育的基础,没有爱就没有教育。现实疗法创始人格拉泽指出:“人都有爱与被爱两种本能的需要,如果得不到满足,则可能产生焦虑,抑郁寡欢,自暴自弃等情绪反应“。特别是后进生,他们身临困境,受人鄙视,缺乏自信心,易对周围的人产生敌意,更需要爱心的滋补。所以对于后进生,不能采取简单粗暴的方法,应该多关心帮助他们,用心与 相似文献
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法国著名社会学家布迪厄的著作《国家精英》在实证调查的基础上,以惯习、资本和场域为核心概念,通过对法国高等教育场域的考察和反思,深入探讨了知识、权力和文化之间的关系,指出学校是维持社会不平等的工具,揭开了在貌似公平的高等教育体制和教育行动背后的不平等真相。 相似文献
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新型阅读空间以“小而美”“优而精”特征,成为公共文化服务高质量发展的标志性成果,不同治理单元内开展新型阅读空间建设存在机制差异,广东基本形成多层次发展格局。文章通过调研及半结构访谈,以“省-市-县（区）”三级治理单元为基底,选取5个典型案例,梳理各治理单元内新型阅读空间建设的启动背景、实现路径及重要举措,剖析不同治理单元内新型阅读空间建设的关键思路。结合案例分析,从治理单元选择、统一运营管理、品牌化建设及服务业态融合4个方面归纳出新型阅读空间建设启示,提出广东新型阅读空间建设与发展的核心问题。 相似文献
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20世纪90年代初期,联结整合社区服务与学术课程的服务学习在美国高校崭露头角.经过近20年的改革与发展,服务学习已经成为美国当代高等教育的一大特色.作为一项高等教育活动,服务学习在实践中对美国的社会生活、文化理念产生的重要意义耐人寻味,主要体现在以下三个方面:1)对美国个人主义文化的超越;2)对美国多元文化融合的推动;... 相似文献
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关于我国图书馆数字参考服务的思考 总被引：6，自引：1，他引：6
在对我国图书馆数字参考服务现状进行调查分析的基础上，说明了我国图书馆数字参考服务存在的主要问题，并提出一些建议。 相似文献
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