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《普通高中数学课程标准（实验）》指出：在高中数学教学中，教师讲授仍然是重要的教学方式之一，但要注意的是必须关注学生的主体参与，师生互动． 相似文献
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应用数学统计分析工具(数据包络分析)建立资源配置的评价模型,并以黑龙江省工业行业为例,进行实证分析。 相似文献
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<正>学生在解数学应用题时,常遇到以下障碍:(1)阅读理解障碍.解题前不认真阅读题目,导致不能审明题意、去伪存真、找出各种数量之间关系.(2)数学建模障碍.建模能力不强或不知如何建模,只会模仿简单的解应用题套路.因此,一旦见到陌生的问题,特别是文字叙述较 相似文献
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有关潜艇浮沉原理,笔者早在87年8月11日《中学生智力开发报》(该报通过邮局面向全国公开发行)上已提出过异议。然而到现在为止,全国统编课本虽换了几套,但这个问题的解释都“换汤不换药”,认为在水中时潜艇受的浮力不变,其浮沉是靠改变自身重力来实现的。这个问题越演越烈,以致造成不容忽视的严重问 相似文献
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教学实践证明,中、低年级的儿童在教师的引导下,也能跳起来摘“果子”。而且这样获得的知识印象深刻、记得牢,用得活,同时又能使学生产生强烈的求知欲和激发他们学习数学的兴趣。 一、相信学生,允许摔跤,摔跤也是有益处。 让学生跳起来摘果子,摔跤是难免的。如果生怕学生摔跤,扶着甚至抱着学生走,那就达不到掌握知识和发展智力的双重目的。因此,我们应当相信学生,允许摔跤,事实上,只要正确引导,学生摔了跤也能 相似文献
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企业图书馆文献信息资源开发利用浅探 总被引：1，自引：0，他引：1
针对市场经济形势下的企业图书馆的发展现状，分析了企业图书馆的藏书特点，探讨了企业图书馆开发利用文献信息资源的途径。 相似文献
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<正> 视频网络对广播电视业来说已经不是一个陌生的概念了,由于它在广播电视制作技术数字化转变过程中所能够起到的重要作用,使得国内各级电视台对其产生了极大的关注,并经过一个不太长的技术考察期后,就使大家对此项技术具有了共识,开始普遍地构造和应用这类系统了。 在现有的视频网络系统中,虽然电脑的主频、网络传输速率以及交换设备的性能,已经可以满足绝大多 相似文献
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1问题的提出已知p:1x>0,要求满足p的x的取值范围,有两种解法.方法1:因为1x>0 x>0,所以p:x≤0.方法2:p:1x≤0,所以p:x<0.哪种解法对呢?p:1x>0的否定是什么形式?2问题的探讨解释1 p:1x>0的充要条件为q:x>0,其逆否命题为:p:x≤0的充要条件为p:A.A处若填1x≤0,即x<0,显然不是x≤0的 相似文献