基于TPP的有机电致发光器件     

汪东明  张步新  孙玲玲  蒋雪茵  张志林  许少鸿  MA Chang-qi  WANG Jian-hua 《上海大学学报(英文版)》2001,4(Z1)

A kind of pyrazoline derivative 1,3-bis(phenyl)-5-(2-phenanthrene)-2-pyrazoline(TPp) was synthesized in order to obtain stable film and applied to organic electroluminecsent diode as hole transporting material. Two devices with structures as indium-tin-oxide(ITO) TPP (50 nm)/tris-(8-hydroxyquinoline) aluminum(Alq3) (50 nm)/Al (150 nm) and ITO /TPP (50 nm)/lithium tera-(8-hydroxy-uinolinato)boron(LiBq4 (50 nm)/Alq3 (5 nm)/Al (150 nm) were fabricated, they showed good electroluminescent(EL) performance and TPP was proved to be a good hole transporting material.  相似文献   

My River Disappeared     

孙玲玲 《中学生英语读写(高中版)》2003,(10)

In my childhood,my pals and Iusually went to a river in our spare time,enjoying ourselves.I will never forgetthe river.In my memory,the river Wascharming.Both sides of it were crowdedwith reeds and water-plants.You could  相似文献   

英语课外阅读指导方法     

孙玲玲 《教育实践与研究》2006,(6)

一、精选阅读材料,扩大阅读范围,增加阅读量目前,中学英语教科书所提供的阅读量较以往虽有较大幅度的增加,但离大纲的要求还远远不够,因此,适当的课外阅读材料显得必要而又重要。教师在材料的选择上,要使所选材料在题材、题材难度等方面适合教学的实际要求和学生的实际水平,激发学生的阅读兴趣,使学生在日益丰富的阅读中提高阅读能力。选择材料应掌握的原则是:1.思想性强,内容健康;2.材料难易适合学生的实际水平;3.题材涉及面广,趣味性强;4.文章体裁多样化;5.语言地道、规范。二、明确阅读目的,讲究阅读方法,提高理解正确率告诉学生泛读的阅…  相似文献   

跨学段的学习旅程     

孙玲玲  顾玉琴 《现代教学》2013,(11):18-18

2011年10月,分别作为小学教师和幼儿园教师的我们同时接到杨浦区教育局下发的"互通型教师"培训通知。因为互通应该建立在互相了解的基础上,这样就可以化解很多的隔阂,使幼小衔接的工作互通得更加顺畅。于是,在接下来的两年中我们开始了一次"跨学段的学习旅程",我们的学习足迹从华东师大开始,然后到杨浦区教师进修学院、小学和幼儿园。  相似文献   

地方高校图书馆特色资源建设与服务研究——以“承德特色文化资源”服务平台建设为例     

孙玲玲  刘丽  张小芹 《河南图书馆学刊》2013,(11):42-43

文章在介绍承德特色资源的基础上,以河北承德特色文化资源服务平台建设为例,重点论述了建设承德特色资源数据库的思路与创新服务模式,探讨了建设过程中要克服的问题及解决途径,如校外访问等。  相似文献   

信息检索实践课教学的新模式——以河北民族师范学院为例   总被引：2，自引：0，他引：2  

孙玲玲  姜新  刘丽 《图书馆学刊》2013,35(1):83-85

针对当前信息检索实践课教学中存在的问题,阐述了河北民族师范学院在信息检索教学中采用的新的实践方法及取得的积极效果.以此为基础,提出信息检索实践课教学的新模式.  相似文献   

高校图书馆办公室工作刍议     

王佳伟  孙玲玲 《承德师专学报》2013,33(3):125-127

高校图书馆办公室是图书馆工作的总枢纽,在整个图书馆工作中起着举足轻重的作用,因此做好图书馆办公室工作至关重要。随着社会的发展,目前高校图书馆面对的读者范围也在不断扩大,给图书馆的发展带来了前所未有的良机。通过解析高校图书馆办公室的岗位职责及特点,提出网络信息时代高校图书馆办公室工作的创新思路。进而为高校的发展提高更优质的服务。  相似文献   

时间：历史的主角——有感于2013年高考北京卷历史试题     

孙玲玲  王宏伟 《中学历史教学参考》2013,(8):45-46

在最初看到2013年北京卷第37题时,我们与很多同行的感受一样,关注到的是北京卷在能力考查方面的不断深入,实现了从“顺理”到“成章”过渡,如第37题第（3）问“解读从‘海岸时’到北京时间在近现代中国的变化历程”,就是一个“升级版”——由2010年的指定主题、划分阶段,到2011年提炼主题、补充材料,再到2012年限定角度、解读现象,“升级”为自定角度、解读现象。由此,作为一线教师,我们也在感慨北京卷在推进课改方面表现出的坚决。  相似文献   

在实践中进步 在研讨中完善——“什么是有效的历史情境教学”的课例研究活动述评     

张汉林  孙玲玲 《中学历史教学参考》2009,(11):38-41

我们生活的世界,纵看是历史。横看是社会。故历史教育,实即服务于我们生活与人生的教育。人民教育出版社历史室与本刊编辑部合办的专栏“人教走廊”．亦即“借助历史进行人生教育的走廊”。旨在围绕人教版历史教科书．用全新的理念、开阔的视野、鲜活的思想、有效的办法,来解析内容、设计教学、实施课程、反思教学、评估学习……“人教走廊”应是多姿多彩的．编、读、教、学诸方同仁,漫步其中。撰稿参与,阅读思考,交流协商,互动互助,广益教学。对理解历史、感悟人生、服务生活发生积极作用。乃专栏之最大愿望矣。  相似文献   

井字梁设计需注意的问题     

李志刚  孙玲玲 《黑龙江科技信息》2009,(10):243-243

钢筋混凝土井字梁在大空间中是一种常用的结构布置方式,但在设计中因其周边的支座条件发生变化而与计算假定或多或少的有些不同,怎么才能简化计算模型？在设计中应该注意什么？现就这些问题进行了阐述。  相似文献