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41.
约稿启事     
《报刊之友》2012,(8):3-3
《封面人物》:专访对象为知名主持人、传媒知名人物以及在哲学社会科学领域建树颇丰,影响较大的博导级学者,访谈内容为其对所在学科领域的学术前沿问题、热点及难点问题发表的真知灼见,字数5000字左右,并提供封面人物的照片。本栏目通过对嘉宾的采访,从而让我们更好地了解传媒,认识传媒,立足传媒。  相似文献   
42.
约稿启事     
《报刊之友》2012,(11):5-5
《封面人物》:专访对象为知名主持人、传媒知名人物以及在哲学社会科学领域建树颇丰,影响较大的博导级学者,访谈内容为其对所在学科领域的学术前沿问题、热点及难点问题发表的真知灼见,字数5000字左右,并提供封面人物的照片。欢迎有意的博士生或传媒长期从业者踊跃投稿,稿件一经采用,稿酬从优。  相似文献   
43.
陈彤旭 《青年记者》2012,(33):95-96
新闻史是新闻学一级学科的基础,基础中的基础是文献。从国际学术前沿对研究方法的要求看,强调文本是研究的基础,没有文本的新闻史研究是空中楼阁。没有文献,就没有文本,文献是文本的前提。印刷报刊文献与数字化报刊文献是新闻史文献的两种类型。  相似文献   
44.
敬告作者     
《淮阴师范学院学报》(哲学社会科学版)是淮阴师范学院主办的综合性学术理论刊物,创刊于1979年。本刊以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导,坚持正确的办刊方向,贯彻"双百"方针,促进学术繁荣。坚持理论与实践的统一,时代性与科学性的统一,学术性与可读性的统一,关注学术前沿,注重研究  相似文献   
45.
敬告作者     
《淮阴师范学院学报》(哲学社会科学版)是淮阴师范学院主办的综合性学术理论刊物,创刊于1979年。本刊以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导,坚持正确的办刊方向,贯彻"双百"方针,促进学术繁荣。坚持理论与实践的统一,时代性与科学性的统一,学术性与可读性的统一,关注学术前沿,注重研究  相似文献   
46.
研究生入学后.大都期望在本学科本领域中作出突破性的成果,但很快就会发现。问题不那么简单。他们最缺少什么?从深层的本源看,是学术自觉意识。他们在步入学术自由殿堂之初。思想上的自发性多于自觉性,自在性多于自为性,盲目性多于目的性。导师在引导他们从事学术前沿课题研究的过程中,应当以科学理性思维为指导,多方面地、不断地培育他们学术的自觉意识。  相似文献   
47.
2009年8月21日至8月25日,09全国高校期刊编辑业务培训暨学术前沿报告会在秦皇岛北戴河海滨举行,近百名高校期刊编辑工作者参加了会议。会议围绕我国期刊行业发展现状分析、语言文字应用与期刊编辑、高校学报事业发展应注意的问题、编辑选稿策划、当前文学和史学研究前沿问题和热点问题等话题展开。开幕式由研究会副理事长、北京师范大学学报(社会科学版)主编蒋重跃教授主持,理事  相似文献   
48.
何谓“学术能力”   总被引:2,自引:0,他引:2  
“学术”是一种探索真理的社会实践活动及其成果。作为探索的成果,“学术”指的是“有系统的、较专门的学问”。学术能力(academic ability)即是从事学术研究的相关素质。一个人的学术能力具体表现在以下六个方面:问题的发现与提出能力、文献的收集与整理能力、概念的生成与厘定能力、作出学术命题的能力、设计研究过程的能力以及对学术前沿的敏感。  相似文献   
49.
征订启事     
由教育部主管、北京大学主办的教育类学术期刊《北京大学教育评论》(季刊)为全国中文核心期刊、CSSCI来源期刊,面向国内外公开发行。  相似文献   
50.
征订启事     
由教育部主管、北京大学主办的教育类学术期刊《北京大学教育评论》(季刊)为全国中文核心期刊、CSSCI来源期刊,面向国内外公开发行。本刊宗旨:贯彻"双百"方针,繁荣教育科学研究,为教育学学科建设及教育改革和发展服务。栏目特色:立足中国教育现实,着眼国际学术前沿;  相似文献   
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