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《中学物理教学参考》2014,(Z1):144
一、本刊总体策划2014年,本刊仍沿用六大模块、24个栏目的选稿、编排形式,继续坚持反映学术前沿,启迪教育智慧,催生教学创新,服务教学实践,提升教学能力,引领专业发展的办刊思路。二、各期重点策划2014年,本刊每一期都设置热点或重点话题,各期重点内容策划如下: 相似文献
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《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2014,(2):F0002-F0002
正《淮阴师范学院学报》(哲学社会科学版)是淮阴师范学院主办的综合性学术理论刊物,创刊于1979年。本刊以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导,坚持正确的办刊方向,贯彻"双百"方针,促进学术繁荣。坚持理论与实践的统一,时代性与科学性的统一,学术性与可读性的统一,关注学术前沿,注重研究的深度。本刊设"周恩来研究"、"马克思主义与当代中国"、"科学技术哲学"、"现当代学 相似文献
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材料解析题是高考历史科目试题中的重点和难点。这类题型最易追踪学术前沿,对中学历史教学实践指向明确。近年来,在历史课程改革精神指引下,高考命题质量稳步提升,材料解析题屡创新意。 相似文献
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《暨南大学华文学院学报》2014,(1):8-8
正我刊长期以来致力于华文教学、汉语作为第二语言教学、汉语作为外语教学等研究,求真务实,崇尚创新。从2014年起,我刊拟陆续推出专题式专栏,着力于学术前沿、讨论热点和应用研究,其中尤其推重华文教学类研究。为此,特面向国内外研究者征集专题式专栏策划方案。应征方案需包括以下内容:(1)专栏名称及内容;(2)专栏主持人简介(方案提交者可自任专栏主持人,也可提名国内外专家任主持人);(3)专栏设立依据及意义;(4)专栏建设思路(包括拟约稿对象、拟用篇数及篇幅、拟完成时间等)。 相似文献
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主持人语：本刊“传媒大讲坛”以“聚焦传媒热点、传播科学理念、展示传媒学术前沿、揭示传媒发展规律”为研究目标,积极探寻传媒业最新发展动向,广泛开展传媒业理论与实践研究,有效地促进了传媒学术研究的发展与繁荣,同时为读者提供广阔的学习平台,使读者了解和掌握更深层次的理论知识和前沿动态,扶持学术新秀,鼓励学术创新。“传媒大讲坛”是传媒学术研究的集合场,也是传媒学者的学术“讲座”,该“讲座”巧妙地以学术论文的形式展开阐释与论证,用更加规范、严谨的语言文字准确地传达了学者的学术思想和学术观点。 相似文献
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《首都师范大学学报(社会科学版)》2011,(6):2
近年来,首都师范大学出版社不断加强人文社科图书的建设,在既有的图书品种基础上拓展选题,现已形成了三条较为明晰的出版方向。首先,凭借北京地区的学术资源优势,关注中国当代学术发展前沿,推出一批具有代表性的名家名作;其次,关注社会经济和政策的实践探索,结集出版具有理论创新性和重大现实意义的实践成果;再次,把握国际学术前沿,促进中外学术交流,推出 相似文献