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童强 《重庆第二师范学院学报》2011,(5):71-73
在草长莺飞、桃红柳绿的阳春三月，我和近50位同事，化作传递“友谊”的信使，肩负着家乡人民和单位领导的重托，怀着对如东教育“四个特别”精神的无限憧憬，踏上隆隆的列车，来到心仪已久的位于南黄海之滨的教育名县——江苏省如东县考察学习。 相似文献
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＂词序＂,意指一个词组中的词语结合的先后顺序。词序的变动有两种情况出现：一种是意思不变,不影响作者的意思表达,如巍峨壮观和壮观巍峨等;一种是词序改变后,表面看起来意思变化不大,倘细品之,会觉察那意思可能大了去了,这类词组,最为孩子们所迷惑,如屡战屡败和屡败屡战等。对于第一种情况,我们不用担心孩子会出错——这种词组随意组合都无妨,不会影响意思表述和句子美感。独第二种,别说孩子习作时不注意规避,怕是连不少成人也不怎么注意斟酌。 相似文献
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王永华 《图书馆工作与研究》2012,(6):92-94
本文介绍了对《三十三种清代传记综合引得》重新编制的方法。详细叙述了利用计算机编排及制版技术,变"中国字庋撷法"编排为常用的"四角号码检字法"编排的过程,并列举了原引得由于手工编制而出现的各种问题。 相似文献
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本文阐述了哈佛燕京学社的缘起及其宗旨。在此基础上,阐述了哈佛燕京学社引得编纂处的成立及其工作过程、工作成果等。引得编纂处所编印的64种引得(索引),是图书馆工作者或学者查阅、检索、利用和开发我国古代文献内容的重要工具书。 相似文献
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洪业所著《引得说》一书，是他创办哈佛燕京学社引得编纂处及《汉学引得丛刊》的实践经验的总结，也是其索引学的代表作。（全书共分三篇，分别研究了索引理论、索引排检方法和索引编制方法，并附有精良的书后主题索引。）该书既重视理论研究，又重视实践操作，有方法，有实例，内容翔实，理论精深，既是一本专门论著，也可以视为一本索引工作手册或指南，堪称我国近代索引研究的开山之作。本文试对该书进行粗浅的评介。 相似文献
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八月的雒坊，绿树成阴，百花争艳；八月的鸢都，晴空万里，骄阳似火。来自山东、江苏、安徽、山西、湖北等省市的400余名代表齐集这里，就中小学新课改与“主体分层探索创新”教育教学改革的问题进行了深入的研究和热烈的讨论。邱学华、王沛忠等同志就国际、国内新课改、新理论与“主体分层探索创新”教育教学理论的比较发言，引起了与会代表们一阵又一阵热烈的掌声；夏友杰等“主体分层探索创新”教育教学实验发起人就该教育教学理论与实验的渊源与现状的介绍，引起了与会代表们的反响与沉思， 相似文献
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在这一篇内我要根据引得编纂处十几位同事两年多为数十种书编引得的经验，来谈谈中国书引得编纂的方法。未谈之先，我要声明：我明知，我所根据的乃如是浅薄的经验，而犹敢大胆来谈方法，欧美老前辈引得家要笑得牙齿掉落了。所以我决不敢说这一篇的用意是教人如何编引得。中国文字与西洋文字。结构大不相同；中国学术与西洋学术，途径亦尚未一律。关于引得的原理，我们可感谢有西洋的典型可遵。关于编纂的手续，我们却要自行试验摸索。这一篇所述的就是我们两年多试验摸索的感触，写出来求同志们讨论指教。 相似文献
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对《国际专利分类表》第七版一些变化的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
<国际专利分类表>(以下简称IPC)是目前惟一国际通用的专利文献分类管理和检索的工具.它是一个动态的分类表,为了使专利分类系统适应技术不断发展的需要,自1968年9月1日第一版开始有效使用起至今,每一版IPC都会在前一版的基础上进行修订. 相似文献