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41.
42.
多层次多角度地阐释教材是“用教材”的核心。准确地阐释高中历史教材,要求教师到位地理解、 阐释教材中的历史知识,挖掘教材中的隐性知识,深层地渗透史学理论和方法,精确地设计习题和适当的指导训 练,是对历史教师的基本要求。  相似文献   
43.
<正> 由国家科委和中国发明协会等单位主办的第九届全国发明展览会,来自全国众多参展的化工项目中,山东临沂市化工总厂参展发明成果“硫酸钾型NPK三元素复合肥”一举夺魁荣获金奖。这一重大新闻,立即轰动了全国乃至全世界。 位于银雀山南麓、沂河西畔的临沂市化工总厂,现有职工1500名,其中工程技术人员150名;占地30万平方米,固定资产8400万元。形成了年产6万吨高浓度硫酸钾型三元复合肥、6万吨硫酸、2万吨盐酸、2.5万吨硫酸铝、500吨羧甲基纤维素、2.5万瓶乙炔气、  相似文献   
44.
兴趣是学习的直接动力,是主动参加体育活动的心理前提。本文采用观察、访问、问卷、数理统 计、文献资料等方法对高中生体育课的学习兴趣进行研究,试图找出学生对体育课的兴趣所向,分析影响兴趣 的原因,并针对原因提出建议,为体育教学提供参考依据。  相似文献   
45.
“翟母皈心释氏,日诵佛不辍声。(翟)永龄佯呼之,母应诺。又呼不已,母愠曰:‘无有,何频呼也?’永龄曰:‘吾呼母三四,母便不悦,彼佛者日为母呼千万声,其怒当如何?’母为少悟。” 读罢上述短文,令人忍俊不禁。然在兴奋之余,又使人有所警悟,受到启迪。该短文选自浮白斋主人的《雅谑》,以文体而论,乃属笔记。那么,什么是笔记呢?笔记又叫随笔或札记,是作者随笔所记、体例不拘的一  相似文献   
46.
希托夫离子迁移数测定仪的改进   总被引:2,自引:0,他引:2  
采用双管式测量装置测定离子的迁移数,不仅使用简便,而且测定结果准确性较高,能满足实验要求。  相似文献   
47.
果树病虫害防治的电化教学张国林一、利用电教媒体开展形象化教学1.利用电教媒体的动化效果,使教学内容更加形象逼真。在教学中经常遇到一些较抽象的内容,单靠教师在黑板上讲述就显得很枯燥,也不易理解。我们借助录像片帮助学生理解和记忆,效果较好。比如,桃食心虫...  相似文献   
48.
《用电流表和电压表测定电池的电动势和内阻》是高中物理的一个学生分组实验.这个实验可采用几种不同的电路进行测量.1.若实验采用图1所示的电路,根据闭合电路欧姆定律,只要改变R的阻值,测出两组电流和电压数据(I,U1)和(I2,U2),如果不考虑电压表的分流影响,把数据代人团合电路欧姆定律,就可求得电动势和内阻的测量值和但由于没考虑电压表的分流影响,测量结果必有系统误差.欲消除这个系统误差,必须考虑电压表的分流作用.设电压表内阻为R。,把测得的数据和激代人团合电路欧姆定律,即可计算出电动势和内阻的真实值和r0…  相似文献   
49.
本文针对边缘相同的汉字碎纸片的拼接复原,通过读取碎纸片的灰度值,考虑文字行高、间距、字宽等因素,建立汉字碎纸片的拼接复原模型,结合人工干预,结果表明,拼接复原相似度很高。  相似文献   
50.
一、学生常见错误学生习惯于用汉语的思维方式来造句,这是最常见的写作错误。如I verylike English.My love subject is English.Can you tell me how can I get to the postoffice?这是典型的中国式英语。He study in this school.这是语法错误。其它的常见错误还有错漏单词,语不成句,书写不规范,内容贫乏,谋篇布局不合理,上下  相似文献   
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