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网络课程知识与技能学习的结合--教师继续教育网络课程设计应注意的问题 总被引：1，自引：0，他引：1
信息素养的培养和提高已成为中小学教师继续教育的基本内容之一.这就要求定位于中小学教师继续教育的远程学习网络课程的设计人员首先要对教师的信息素养有一个全面、动态和发展的看法;要求设计人员在定位课程目标时,要把教师信息素养的培养和提高与各课程的知识与技能的掌握相融合;要求设计人员将这种融合在网络课程的教学设计中全面地体现出来,以使课程能够适应未来发展的需要. 相似文献
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100年前，在中国实行了1300多年的科举制被彻底废除了。科举制的实行对中国社会曾经有着怎样的积极作用，又怎样桎梏了人才发展、国力兴盛?科举制和教育有着怎样的关联?科举制被废止后，中国教育这百年是怎样走过来的?今天．让我们通过梳理这些问题，来回顾中国教育发展之百年历程。 相似文献
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如何整体构建系统化的劳动教育课程?如何充分发挥家、校、社三位一体的合力作用,探索新时代的劳动教育路径?这是当下中小学校劳动教育开展中的关键性问题。上海市闵行区浦江第一小学自1998年开展劳动教育以来,基于“培养德才兼备、全面发展的新时代小学生”的育人目标,不断完善学校劳动教育体系,引导学生在多种形式的劳动中丰富情感、明白事理、养成习惯,逐步提高实践能力、创新精神和社会责任感等综合素养,从而为终身发展和人生幸福奠定基础。 相似文献
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张蕊 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2003,(12):40-42
信息产品市场是指信息产品生产者、信息服务经营者和信息产品需求者之间在市场上所进行的交换关系的总和。信息产品市场是信息产品供需双方进行交易,使知识、信息扩散并应用到社会经济活动各个领域,转化为直接生产力的过程。因此,信息产品市场具有调节信息产品供求矛盾和监视、导向、检测、反馈、预警和决策支持的作 相似文献
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采用深度访谈的研究方法,主要从CMMB技术发展、用户满意度和认知度、节目内容质量、设备终端和盈利模式等几个维度来考察CMMB用户的市场认同感.通过对36位用户的访谈,我们发现用户对CMMB市场的认知度不高,但普遍认为其有广阔的市场前景,市场认同感较高.为推进CMMB发展,应明确目标用户、加强产业链合作、加大营销推广力度、增强互动、探寻手机电视广告的新理念等. 相似文献
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高校基建工程审计中的问题和对策 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高校规模的急剧扩大,高校基建工程审计中暴露出来的问题也日益突出。本文就当前高校基建工程审计存在的主要问题进行了分析,提出了完善高校基建工程审计的对策与措施。为学校有效控制和节约建设资金、提高投资效益发挥一定的作用。 相似文献