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根据美国《高等教育内参)2006年2月10日的报道:美国教育委员会(the American Council on Education)公布了一份研究报告,指出大约有150万具备申请2003—2004年度佩尔奖学金资格的大学生没有申请联邦资助,而且这部分学生的数量比1999—2000年度增加了76%。美国教育委员会呼吁,对低收入家庭和中等收入家庭学生加强对联邦资助及其申请程序的了解。2004年,美国教育委员会曾经进行过一次同类调查, 相似文献
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新时代民族高校现有课程体系的改革,应体现铸牢中华民族共同体意识的要求。首先,要解决“在哪讲”的问题,应在教学实践中将铸牢中华民族共同体意识贯穿于中国史、民族学等人文社科类基础课程,也可因势利导融入理工类课程,实现课程全覆盖。其次,要解决“讲什么”的问题,无论在课程中如何进行铸牢中华民族共同体意识教育,其基础和前提都是要讲清楚中华民族共同体的历史,坚持正确的中华民族历史观。这又涉及“怎么讲”的问题,需融合多个学科多种方法将问题讲通讲透,以此来推动课程体系的自我更新与变革。最后,在现有基础上,顺应全面依法治国的趋势,积极探索“民族与民族事务治理法治化”专门化课程开发,将中华民族历史文化通识与法学专业结合起来,让学生在树立正确信念同时,学会运用民族工作法律法规政策去分析解决民族事务,从而在理念、知识和技能等各层面构筑各族学生共有的精神家园,完成培养担当民族复兴大任时代新人的重任。 相似文献
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2014年10月14日至16日,由全国医学文献检索教学研究会第六届理事长单位中国医科大学图书馆主办,江苏大学承办的全国医学文献检索教研会第十三次学术研讨会在镇江市江苏大学图书馆召开。来自全国63所医学院校的109名代表参加了会议。 相似文献
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徐爽 《中国科教创新导刊》2008,(4):127-127
在日常的翻译活动中以度教学过程中,我们常常遇到中日两国动词中“自他动词”分类上的分歧。该文分析了两国对于动词分类的定义,以度分类上的不同之处,举例说明翻译中遇到的因自他动词产生的同题,从而阐明正确理解动词自他性的重要性度其实践意义。 相似文献
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劳动权是一项基本人权,也是公民的宪法权利,国家有承认并采取适当步骤和必要措施以全面实现劳动权的义务。1949年前,历部宪法都对劳动权作出了规定。1949年后,我国对劳动权的保护主要经历了两个阶段:第一个阶段,计划经济体制下,公民劳动更多是对国家的一种"义务"和"责任",择业自由并没有得到宪法的承认和保障;第二个阶段,随着1982年宪法的制定及其历次修正,我国对劳动权的宪法保障已形成了一个较完整的体系,但平等就业、自由择业、组织工会权以及劳动安全等问题依然未能在宪法层面得到明确。在未来的修宪中,建议取消劳动作为宪法义务的规定,进一步扩大对劳动权的保障范围,并从立法、行政、司法各个环节完善我国劳动权利保障体系。 相似文献
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徐爽 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(6):9-10
该文重点给出了具有非线性感染率的传染病模型的动力形态,而且了给出该系统存在同宿分支与周期轨道分支的条件. 相似文献