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旅游规划作为同时具备旅游管理本科专业人才培养综合性、实践性、创新性三大特征的课程受到关注。文章在分析旅游规划人才培养特点的基础上,总结了当前旅游规划课程教学存在的不足,并在教学内容、教学方法与考核方式等方面对应用型本科旅游规划课程改革做了尝试。 相似文献
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随着高等教育大众化的发展,我国高校毕业生的就业形势日趋严峻,如何帮助学生缓解高校毕业生就业难的问题,是目前学校、政府和社会各界需要研究的一个重要课题。当前,社会正在发生重大的变化,每个人都在面临挑战,高职教育如果要顺应时代的潮流,那么必须变革,这是必然之选,其中重要的途径是通过指导学生进行合理的职业生涯规划,完成自我开发,了解另一面的自己,选对方向,坚定不移地前进,依托自我管理工具,激发学生的热情,这对于开创将来的事业有着显著的效果,让学生获得更大的成就。 相似文献
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<正>语文教学是一门科学,也是一门艺术。长期以来,语文教师煞费苦心,笔墨耕耘,但效果总不尽人意。原因何在?"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。"语文教学尤其如此。北京市新立学校校长曾军良指出:"魅力的课堂要关注学生的学习状态,激发学习兴趣,让学生在快乐学习中享受成功的喜悦,培育成功的品质,提高幸福指数。"语文教学在于培养学生的听说读写能力,若我们的教学不能高度重视学生能力的培养,势必收效甚微。能力的 相似文献
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严根英 《语数外学习(初中版)》2014,(7):53-53
正情境教学已成为目前英语教学日益关注的话题,在英语教学过程中,通过新颖、丰富多彩的教学手段实施情境教学,不仅能唤起学生的学习注意,还能充分调动学生的学习积极性,让他们积极参与到教学中去,真正成为课堂的主人。本文着重探讨了初中英语小班化课堂实施情境教学的策略。一、利用实物,引发情景教学在初级阶段的语言训练中充分利用日常生活中常见的实物,学习它们的名称,描绘它们的形状、颜色、性质、用途等,让学生在愉 相似文献
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正有人说热爱是最好的老师,而教学实践也表明,良好的动机、浓厚的兴趣是学生学习英语的最佳动力,因此英语学科的着眼点应该放在兴趣教学上,实施兴趣教学可极大地调动学生的积极性、主动性,可以减负增效,让学生学得轻松愉快。那么我们怎样才能更好地激发学生的学习兴趣呢?从而唤起学生的更多求知欲望和探索精神。随着时代的进步,科技的发展,多 相似文献