全文获取类型
收费全文 | 1200篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 6篇 |
专业分类
教育 | 732篇 |
科学研究 | 102篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 59篇 |
综合类 | 178篇 |
文化理论 | 3篇 |
信息传播 | 133篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 22篇 |
2022年 | 6篇 |
2021年 | 8篇 |
2020年 | 6篇 |
2019年 | 10篇 |
2018年 | 6篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 10篇 |
2015年 | 26篇 |
2014年 | 57篇 |
2013年 | 59篇 |
2012年 | 76篇 |
2011年 | 62篇 |
2010年 | 60篇 |
2009年 | 73篇 |
2008年 | 59篇 |
2007年 | 75篇 |
2006年 | 69篇 |
2005年 | 55篇 |
2004年 | 73篇 |
2003年 | 77篇 |
2002年 | 82篇 |
2001年 | 80篇 |
2000年 | 23篇 |
1999年 | 16篇 |
1998年 | 14篇 |
1997年 | 25篇 |
1996年 | 18篇 |
1995年 | 9篇 |
1994年 | 9篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 11篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1956年 | 1篇 |
排序方式: 共有1208条查询结果,搜索用时 11 毫秒
41.
思想政治课在培养学生健康人格,初步形成正确的世界观、人生观、价值观方面发挥着独特的学科优势。面对21世纪知识经济和社会发展的需要,政治课教学既要充分和发挥原有的学科功能,又要充分体现出培养有责任感的公民、培养学生合作精神和实践创新能力的要求。这就必然要求教师更新教育观念,改变僵硬的教学模式与方法,使政治课的内容与形式、过程与方法,在继承的前提下不断创新、与时俱进。根据政治新课标的要求、新课改所倡导的全新理念及政治学科的自身特点,本人就政治课堂教学模式谈一下自己的看法。 相似文献
42.
对于学生来说,班集体是其在学校生活和学习的主要场地,而班级内的文化建设直接关系学生的学习态度、精神面貌和道德意识。因此,教师在教学中应该针对班级文化建设投入更多的精力,分析新课程标准对于个性化班级建设的要求,并明确每个学生在学习和生活方面存在的优势,引导学生在班级内相互学习,共同构建更加美好、积极、向上的班集体。本文从当前的新教育理念出发,主要讨论了小学特色班级文化的建设策略。 相似文献
43.
墨家私学与当代民办高校在政治、经济、文化等发展背景方面有着诸多相同之处,墨家的教育管理思想精华对民办高校具有极大借鉴和启示作用。墨家在学生管理方面主张法仪从事,规矩绳之;在教师管理方面主张富之贵之敬之誉之;在人事管理方面主张尚贤使能,人尽其才;在办学特色上呈现出质疑权威,敢为人先的特征。它对于民办高校管理的启示主要有:以制度化管理激励教师积极性;以教学主动性树立学校特色;在知人善任中注重和谐发展;在吐故纳新中成就学校辉煌。 相似文献
44.
李英 《商洛师范专科学校学报》2005,19(2):27-30
构造了多模偶相干态的一般形式;由距离函数的的定义,得到了不同的多模偶相干态之间的距离函数De(rj,rj′)可分辨性.依据距离函数Do(rj,rj′)和De(rj,rj′),讨论了两个不同的多模偶相干态的可分辨性与其内禀参数之间的关系. 相似文献
45.
用成年雄性Wistar大鼠,经4%多聚甲醛灌注固定,取下丘脑组织,行再固定24h,常规石蜡包埋和切片,用地高辛标记的cRNA探针进行原位杂交,结果显示在弓状核及其邻近区域见到阳性神经元,阳性信号为蓝色颗粒,胞质、核膜及核仁呈阳性。阴性对照均无阳性反应出现。本实验证实,用石蜡切片进行原位杂交组织化学研究,能检测下丘脑生长抑素神经元基因表达产物mRNA,方法稳定,重复性好,便于普通实验室开展工作。 相似文献
46.
47.
小学英语听说训练是培养学生综合运用英语能力的重要手段之一,它是反映学生掌握运用英语知识的一种有效形式。英语教学的原则是听说领先,读写跟上。学好英语,不但需要大量接触(听和读)语言,而且还要经过反复模仿和实践,才能最终达到语言熟练。因此,小学英语听说训练,必须充分调动学生的学习积极性,运用大量生动的语言材料,进行形式多样的语言训练,从而达到提高学习效率的目的。笔者认为,当前听说训练还未引起教师的足够重视,而且在课堂教学中,在进行英语听说训练时,在认识和方法上存在着四大误区。 相似文献
48.
李英 《中国小学语文教学论坛》2003,(Z3)
【设计思路】面对大千世界的人、事、物、景,学生要学会抒发自己的内心感受,表达自己对事物的看法。要能够透过客观事物表象,运用想像,去感受与之有联系的情和理。这是我设计这堂作文课的初衷。【导写过程】一、导入带领学生走进春天的田野(如遇上其他季节可以随时变通),引导学生观察春天田野中的风儿、树、小鸟、草、野菜的特征,用真实、准确、生动的语言描述它们。二、引导梳理1.教师点拨。“一切景语皆情语”。自然界中,像我们刚才在田野里看到的这些景物数不胜数,它们本身并无任何感情色彩而言,如果我们仅仅是将它们客观地记录下来,它们… 相似文献
49.
新课程倡导自主学习、合作学习、探究式学习,改变过去单纯接受式的学习方式.探究式学习是"新课程学生学习方式转变"实验研究的子课题之一,也是我国目前中小学中一个热点的研究问题.目前国内对探究学习的研究还处于探索阶段,对其概念与本质的认识还未达到统一,并且在实际操作中还有待提出更为有效的举措. 相似文献
50.
就业是民生之本,创业是经济发展的活力之源,把创业教育纳入高等学校的教育教学体系,培养一大批具有创新、创业精神的企业家,是建设创新型国家的需要,是发展创新型经济的必然要求。研究了企业家及企业家精神的内涵,总结了国内外创业教育的理论和实践,探讨了基于企业家精神的大学生创业能力的培养途径,对高等学校建立创业教育体系,实现国家以创业带动就业的政策具有重要的现实意义。 相似文献