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针时高职学生的水平与线性代数的特点,突出学生的主体地位,文章从教学理念的转变、教学内容的整合、教学方式与方法的改革等方面,进行了有益的探索和实践,取得较为显著的教学效果。 相似文献
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<正>一、一项调查引出矛盾焦点红旗小学坐落于一个名校如云的学区,是一所具有良好发展态势、有活力的学校。随着“双减”的深入以及对教育质量要求的不断提高,我们调查后发现,部分家长和学生对作业仍存在一些不满意。有的学生提出,有些作业非常熟悉,还要重复做。有的家长提出,作业都是知识性的,对孩子能力的提升没有什么帮助;老师留作业缺乏计划性,有时候几科都没有作业,有时候一科一张卷子…… 相似文献
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向地球更深处寻找矿物资源。22日,中信重工承担的973计划"超深井大型提升装备设计制造及安全运行的基础研究"项目启动。 相似文献
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杨朝晖 《武汉职业技术学院学报》2004,3(3):7-10
我国现行的行政审批制度存在许多问题并带来一定危害，成为转变政府职能的一个重大障碍。为了适应世贸组织规则和市场经济的内在要求，转变传统行政理念，改革行政审批制度势在必行。新出台的行政许可法在许多方面作出了明确而具体的规定，体现了新的现代政府理念。 相似文献
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科研何以不能兴校--制约基础教育学校科研发展因素的分析 总被引：3，自引：0，他引：3
“百名学者评论中国教育”专栏,以教育研究者的角度,就教育理论和实践中的热点、焦点、难点、冰点问题发表各种建设性见解。一事一议,或提出问题,或分析评论,力求形成百家争鸣、百花齐放之势,激活中国之教育学术。特邀教育界有影响的专家学者参与,以教授和博士为主办成一个高层次论坛。各位同仁可就教育理论与实践中的重要问题写成评论,每篇2000—3000字为宜,诚请各位同仁在百忙中赐教赐稿。 相似文献
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杨朝晖 《首都师范大学学报(社会科学版)》2012,(5):67-71
面对基础教育变革的呼唤,越来越多的大学和大学人员开始主动介入基础教育学校实践,帮助其解决现实中的难题,履行大学社会服务职能,并形成了一些有影响力的行动模式.该文从这些行动模式的关键要素——大学人员介入学校实践的角色问题出发,对当前有关这一领域的相关研究进行了梳理,内容涉及大学人员介入学校变革的作用、大学人员介入学校实践的角色定位、大学人员角色作用发挥的条件因素三个方面. 相似文献
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全方位机械化深松技术对盐渍化土壤的改良作用 总被引：5，自引：0，他引：5
如何使农作物将有限的自然条件得到较大限度的利用？如何使盐渍化的土壤得到改良？本文通过深松试验和全方位深松的生产实践认为，深松耕作尤其是虚实并存的耕作措施是干旱地区农业发展，特别是改良盐渍化土壤的有效措施。 相似文献
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杨朝晖 《襄樊职业技术学院学报》2012,(5):83-86
＂双师型＂教学团队建设是高职院校可持续发展和人才培养质量提高的关键问题。我国高职教学团队建设中存在诸多问题,借鉴国外职教师资培训的经验,我们应该加强＂双师型＂教学团队建设的制度保障,为教师成长营造良好的环境。 相似文献
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从高职酒店专业实习管理存在的问题出发,对高职酒店专业实践教学质量保障体系进行反思.为持续提升酒店专业实习管理的质量,运用ISO9000质量管理体系中的相关理论,对质量保障体系的建构进行具体策划. 相似文献
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杨朝晖 《历史教学(高校版)》1998,(4)
香港初中原《中国历史科课程纲要》是香港教育署于1982年颁布的.随着1997年香港回归祖国,原来的课程纲要已不适应新形势的发展,况且在这十多年间,对于新的教育理论与教学实践的研究,也取得了长足的进步.因此,教学大纲必须切合时代发展的需要.本着这样的目的,香港课程发展议会下属的中学历史科科目委员会,对1982年颁布的初中课程纲要重新审订,并综合近年来中学历史教学研究的趋势,于1997年编订了新的初中《中国历史科课程纲要》(以下简称《新纲要》). 相似文献