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杨红英 《中国教育发展研究杂志》2009,6(5)
小学生识字，识记字形是主要困难之一。教育心理学工作者研究发现，小学生识字错误的比率，形错要比音错、义错高出很多。可见，小学生识记汉字字形错误是主要错误。那么，是什么因素影响了小学生对字形的识记呢？根据前人的研究和我们的调查分析，有客观因素和主观因素。本丈试作简要分析。 相似文献
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杨红英 《中学政治教学参考》2011,(24)
一、思想政治有效课堂教学的理解课堂教学是为学生服务的课堂,是以学生的成长、发展为目标的课堂。不管我们的教学观怎么改变,教学理念或教学手段怎么更新,我们所关注的有效课堂和有效教学应该是始终不变的。追求有效教学的过程,其实质就是一个教师和学生互动生成、共同成长的过程。而要实现有效教 相似文献
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新课程实施背景下学生创新素质的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
现代社会处于急速变化之中.对中国来说,既是知识急速更新时代,又是社会转型时代.知识的激增要求我们不能停留在维持性的学习上,不能只对学生提掌握知识的要求,而是要学会学习,学会创新.未来社会综合国力的竞争,归根结底是知识创新的竞争,是创新人才的竞争,是教育能否有效地培养创新人才的竞争. 相似文献
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美术新课程标准所倡导的新的课程理念,对教师的思想观念、知识结构、工作方式、行为方式等方面产生了深刻的挑战,教师受到的文化冲击之剧烈程度是前所未有的。它要求教师切实转变观念、态度、思维方式及行为方式,尽快地从传统的角色文化中走出来,成为新课程的研究者、实施者和创造者。教师应该完整地把握新课程的价值取向和课程目标文化,妥善处理课程内容与学生经验、社会与科技发展的关系,用新课程的文化理念指导自己的教学实践,努力调适自身角色,成为时代所期待的新型教师。一、美术新课程的基本文化理念美术新课程坚持“以学生发展为本”… 相似文献
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成人教育在构建和谐社会中的意义和作用 总被引：6，自引：0，他引：6
所谓和谐,是指社会变革中的和谐、社会发展中的和谐。我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。社会主义和谐社会是强调以人为本的社会。坚持以人为本,不仅在于承认和肯定人的主体地位,而且要把实现人的自由和全面发展作为社会进步的价值目标。可以 相似文献
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不同的课程结构,需要有不同的学习方式与之相适应.新课程体系下,需要改革传统的学习方式,变接受学习为自主探索学习.自主性探索学习有自己独特的结构,教师需要营造一个安全、良好的课堂氛围,师生平等、民主地进行对话,让学生在愉悦、积极的心态中接受新知识. 相似文献
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记得一位老报人说过:"新闻是报纸的灵魂,副刊是报纸的面孔,报纸耐看不耐看主要在副刊。"因此,在专副刊上下功夫,力争办出特色来,成为近年来报业同行不约而同努力的办报方向之一。历来副刊不副,它与正刊之间虽有区别,但 相似文献
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经济型酒店核心员工是具备较高管理能力或技术技能的人员,他们是酒店的核心竞争力所在.目前,我国经济型酒店核心员工的职业发展存在着发展通道受限、发展通道较单一和发展通道个性化不足等方面的问题.经济型酒店应根据酒店和员工特点,在传统职业发展通道的基础上,为核心员工提供横向职业发展通道、双向职业发展通道和多重职业发展通道,并通过建立核心员工选拔制度和以职业发展为导向的培训制度等方式来保障核心员工的职业发展. 相似文献
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形成性评估注重教学过程和学生学习的主动性,如果在大学英语演讲课程的教学中有效地应用这种评估形式,将有助于提高学生的课堂参与和课后的自主学习,同时能改善大学英语演讲课的教学效果,促进大学生英语口语能力的提高。 相似文献