排序方式： 共有52条查询结果，搜索用时 171 毫秒
41.
本文通过分析语音对中学生学习英语造成的障碍,讨论在新课程理念下,如何有效地开展任务型语音教学。从三方面分析了语音音标形成的学习障碍：不好的语音．会影响到学生的交流和沟通、学生单词识记最终可能会导致学生产生依赖性不会自主学习：针对此现象,提出应根据中学生的特点,首先鼓励学生开口发音,发准音,其次慢慢教给学生一些发音原理,最后帮助和鼓励学生总结发音规律,掌握技巧,便于日后有效地表达想法和自主学习。 相似文献
42.
归化和异化是英汉翻译的两种基本方法,从不同的角度审视这两者,各有千秋,但是对于何优何劣一直是诸多学者争论的焦点。笔者从文化传播的角度主张异化的翻译方法,并试举例支撑论点。笔者认为贴近作者的翻译方法可以更有效地促进文化传播与交流,使得翻译真正成为国家文化传播的一扇窗口。 相似文献
43.
44.
45.
“语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。”新课标明确提出语文课程的性质,并进一步肯定语言的重要作用,语言文字运用能力是一个人语文核心素养的综合体现。但是,长期以来,尤其是高中,一直遵循“考什么——教什么——考什么”这种枯燥机械化的传统教学模式,教师倾向引导学生把握高考“风向标”,把学习的重点都放在阅读与写作上,反而忽视基础知识,“字、词、句、篇、语、修、逻、文”等内容的学习。到头来,学生的“筑基”没有打好,后期的添砖加瓦也只能是岌发可危,导致失分较多。 相似文献
46.
以1998—2019年中国知网收录的3198篇CSSCI期刊有关科技服务业研究文献为样本,借助CiteSpace可视化软件绘制科技服务业的知识图谱,分析了科技服务业研究领域的总体概况、研究热点和发展趋势。研究发现:对科技服务业的研究涉及内涵研究、相关主体研究、职能研究、影响因素及对策研究;作者发文量与被引频次在该领域不存在相关关系,且仅有少部分作者和机构合作紧密,大部分作者和机构合作处于游离状态;不同年份研究前沿有所差别。2017年,"知识服务"成为研究焦点,"知识关联"是"知识服务"的延伸,未来"知识关联"很大程度上会成为新的研究前沿。 相似文献
47.
作者自校环节虽小,却有着不可忽视的重要作用.科技期刊应重视作者自校环节,通过不断改进方式、方法,实现作者与编辑、期刊之间的良性互动. 相似文献
48.
49.
介绍了在"互联网+"背景下现代移动终端的特点,分析了积件式教学资源库的性质与特征,提出了基于移动终端的积件式教学资源库的建设思路。 相似文献
50.
现代社会的不断发展,水资源作为经济发展的重要资源,在各方面影响着我们的生活,尤其对于我国西部地区农业来讲,如何运用好节水技术更是重中之重.本文对我国西北地区需根据农业特点,结合地域差别,利用自身优势,辅以现代科学的节水方式,高效合理的运用水资源发展农业进行了论述. 相似文献