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一、教师必须正确理解和掌握启发式教学的基本精神启发式教学的基本精神就是根据辩证唯物主义的认识论，结合教学要求和学生的实际情况，选用各种方法和方式，把学生学习的主动性和积极性调动起来，引导学生把精力集中到分析问题和解决问题上来。启发式强调学生的积极思考，多从事实践活动，注重发掘学生学习的内在因素；同时也强调教师的主导性和学生的主动性的统一；它不仅承认学生是教育的客观对象，同时承认学生是教育的主体。可见，启发式教学是一种教学过程的指导思想，并不具备一套固定的教学模式和若干具体的教学环节。因此，我们在… 相似文献
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梅莉 《郧阳师范高等专科学校学报》2005,25(1):3-5
明清时期河南民众跨省进香活动十分兴盛,位于今湖北西北的武当山是其主要的进香地之一。研究表明,河南朝武当的香客人数众多,地域分布很广,是武当山香客中人数最多的省份之一。河南朝山的香客多以地缘的关系结成香社出行,时间以春季为多。河南真武信仰的兴盛、真武本山———武当山建筑宏丽、风景优美、武当道教的影响及便利的交通,是河南民众大规模进香武当山的原因。 相似文献
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用关于当堂课所学内容的R/K判断测验和测量学习取向的学习过程问卷测试了378名高职学生,方差分析表明,较熟悉的、不太难的、结构性较好的课程有利于知识表征从R向K的转化,表面型取向对这一转化没有显著作用,高深层型取向增加不熟悉的课程的R及正确总数,高成就型取向在结构性较好的课程上减少R及正确总数,而在熟悉的课程上增加K。由于各种学习取向对知识表征形式的影响因课程类型而异,优化高职学生学习质量应兼顾课程设计和学习取向干预两个方面。 相似文献
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对维普中文期刊全文数据库收录的1996～2006年竞争情报教育论文进行统计分析,回顾竞争情报教育发展的历史,对竞争情报教育的未来发展提出看法。 相似文献
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对节目主持人来说,魁力,这股吸引大的力量,并非依赖于外表,更主要的是内在的,是主持人整体综合素质的显现.本文欲以谈心类直播节目为例,对主持人如何提高素质,增强魅力谈几点认识. 相似文献
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本文通过对各类科学论文及科学著作的考察,提出除日常语言外,科学语言还包含五种基本语言类型:符号语言,逻辑语言,数学语言,图表语言及专业术语。并探讨了基本语言类型组合的结构特征及其相互关系,可为编辑审读科技文稿提供借鉴。 相似文献
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以南京邮电大学图书馆RFID技术应用的实践为例,对RFID技术在高校图书馆的应用模式及功能实现进行分析探讨,为关注和;住备采用RHD技术的图书馆提供参考与借鉴。 相似文献
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