运用博客进行作文教学的实践     

张志刚  王兴华 《教学月刊(中学下旬版)》2008,(7)

作文教学是语文教学的重点,但往往又是很难取得突破的难点。很多专家和一线语文教师对其中的原因有很多论述,也提出了不少建议（不再赘述）。但有些针对性不强,往往是理论建议多,操作层面的具体做法少,很难解决中学作文教学中存在的实际问题,特别是学生对作文的态度和兴趣问题。在具体的作文教学中,我们尝试用时下比较流行的、学生比较喜欢的博客作为平台来促进作文教学,收到了一定的成效。  相似文献   

现代项目工程管理在建筑节能工程中的应用     

王兴华 《佳木斯教育学院学报》2011,(8):203+205-203,205

近年来在我国节能政策的影响下,建筑节能工程得到了广泛推广和快速发展,各种新的建筑节能技术在建筑节能工程中起到了重要作用,其中通过科学合理地协调项目功能、资源利用与能耗关系,将节能技术规范和措施覆盖项目管理的全过程,实现现代项目工程管理技术的建筑节能应用,成为加速建筑节能工程发展的重要技术之一。  相似文献   

对外语教学中语言文化教育的思考     

王兴华 《中国科教创新导刊》2011,(23):85-85

外语教学不仅要强调语言基础技能训练,也应注重语言文化教育,提升学生的语言文化素养。教师要积极主动为学生创造条件学习语言文化,了解中西方文化差异,以达到更好的教学效果,提高学生的语言理解力和跨文化交际能力。本文简要阐述了语言文化的内涵,分析了其在外语教学中的作用,并初步探索了在外语教学中渗透语言文化教育的途径,以期加快我国外语教学发展。  相似文献   

合理利用短跑教材升华体育课堂教育教学价值     

王兴华 《少年体育训练》2014,(3)

<正>1小学短跑教材对心理健康与社会适应的育人价值1.1起跑—赢在起点上的竞争意识培养起跑的特点是:起跑的任务是获得向前冲力,使身体迅速摆脱静止状态,为起跑后加速创造有利的条件。从起跑的特点可以看出,起跑的好坏对比赛成绩的好坏起到决定性作用。如何学习好起跑技术和在比赛中如何运用好起跑技术也成为教师和教练一项非常重要的课  相似文献   

挖掘生活中的数学素材发展学生空间观念     

王兴华 《小学时代》2012,(11)

教师要善于挖掘生活中的数学素材,让数学贴近学生生活实际,引导学生运用观察、操作、猜想、作图与设计等各种手段,借助图示,在直观推理的过程中加深对数学的理解,激发学生潜在创造力,培养学生创新精神,发展学生空间观念.  相似文献   

家庭托育点规范化发展的国际经验及启示--基于政策工具的视角     

王兴华  张萌萌 《学前教育研究》2022,(1)

在日本、法国、英国、丹麦、澳大利亚、加拿大等国,家庭托育是其托育服务体系的重要组成部分,所以这些国家都形成了相对完善的家庭托育政策管理体系。从国际经验来看,虽然家庭托育的服务类型多样,但是纳入监管的主要是由有资质(注册)的照护人员在自己家(或租赁的住宅)中提供保教结合的服务内容的家庭托育点,政府责任以保障兜底服务为主,广泛使用了权威工具、激励工具和能力建设工具,包括明确行政主管部门与家庭托育点的准入标准和审批流程,给予财政和非财政支持,加强师资培训和质量监管,等等。当前虽然我国很多城市普遍兴起家庭托育点,但是尚未出台关于家庭托育点的管理规范与措施。借鉴国际相关公共管理经验,我国应构建符合利益相关者的家庭托育政策目标,合理运用政策权威工具,建立全方位安全监管体系,组合配置激励工具与能力建设工具,支持家庭托育点规范有序发展,以满足婴幼儿家庭对具备收托幼儿数量少、师幼配比高、收托时间灵活、送托距离近等诸多便利条件的家庭托育点的需求。  相似文献   

发达国家初中教师文化素质的比较和思考     

王兴华 《辽宁教育研究》2000,(2)

一、初中教师文化素质的界定概括地讲 ,初中教师的文化素质是指初中教师在人文、科技、艺术、教育专业方面的基本知识和修养。具体讲包含知识、修养、能力三个层面。知识层面包括精深的专业知识、广博宽厚的文理基础知识、扎实的教育理论知识等 ;修养层面包括政治理论修养、伦理、职业道德修养等 ;能力层面则指敏锐的洞察力、较强的思维能力、适应和掌握新的科学知识的能力、一定的工作能力等。二、发达国家初中教师文化素质的现状及其改革翻开发达国家本世纪的师范发展史 ,我们发现有的国家独立的师范学校已退出历史舞台 ,绝大多数学院已经…  相似文献   

中学数学自学辅导教学实验情况简介     

王兴华 《人民教育》1984,(11)

按照“三个面向”改革中小学教育,教学方法的改革是其中一个重要方面。本刊从这一期起开设《教学方法改革》专栏,陆续发表研究教法改革的实践同心理学、教育学的科学理论相结合,使教学方法能符合学生的认识能力和心理特点的文章;发表中、小学在教法改革实验中的探索和经验;还拟就广泛关心的问题开展讨论等。我们欢迎大家踊跃为本刊写稿,文章字数在3000字以内。来稿请寄给本刊《教学方法改革》专栏。  相似文献   

再论统筹方法中活动延续时间的统计学性质     

王兴华 《温州大学学报(社会科学版)》2001,14(4):3-7

本文试图回符已故著名数学家华罗庚教授在《统筹方法平话》中提出的关于活动延续时间统计性质的那些问题，以此纪念华罗庚先生九十诞辰。  相似文献   

体验性学习促进学生身心成长     

王兴华 《宣武教育》2004,(12):21-22

中国古训有“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”的教诲，这是告知后人只有在丰富的深刻的体验中，才能形成知识与能力，并转化成个体精神财富。音乐教育在于个体的体验、领悟，个体的成就展示在集体的表现中具有很高的价值。课程改革中体验性学习摒弃了传统接受式教学模式，遏制了“假性认知”现象，还认知于自然、真实、  相似文献