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每年的高考都会冒出一些新名堂，今年也不例外。在昆明举行的2004年全国普通高校招生工作会议上，说是“为稳步推进高考改革、规范招生管理、狠抓考风考纪”，决定从2004年起，全国普通高校招生在考试前每个考生都要签订承诺考试诚实守信的协议书，固然，我们并不否认签订承诺考试诚信协议书的良好初衷，但这一纸协议可行么?合理么?管用么? 相似文献
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教青的艺术,是爱的艺术。蘸满爱意、充满爱心的教育是古今中外教育家所倡导的、推崇的。温馨的父母之爱永远是子女幸福的摇篮;真挚的教师之爱,可化为一面面风帆,使学生在人生的海洋中破浪前行。爱,可以滋润情感的沙漠;爱,可以唤醒干涸的心灵;爱,可以分娩出追求的希冀。没有爱心的教育,是“空筐式”的教育。 相似文献
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有这么一则佳话:一天,美国人迪·恩·帕金斯的儿子,向他报告幼儿园里的情况,说自己又学会了新东西,想在父亲面前显示一番。孩子取出一把他还不该使用的小刀,又从冰箱里取出一只苹果,要当着父亲的面切开,以便让父亲看看里面“藏”着什么。但是,孩子不是从苹果的顶部切到底部窝凹处,而是横向拦腰切下去。按常规看,这种切 相似文献
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评价语文阅读题命制质量的高低。大抵可以从文本的选择是否得当、问题的设置是否明确、答案的拟定是否精准这三个方面去衡量。笔者反复研究了2011年汀苏高考语文考卷,发现阅读试题还有一些地方值得商榷。现就文科附加题中第三板块“材料概括分析题”最后一道题的命题情况来谈谈自己的想法。 相似文献
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最近,谈到教育,有两个人物是不能不放到一起来谈谈的:一个是萧百佑,一个是蔡美儿。前者当年在高考时曾以广东前十名的成绩考入了暨南大学,毕业于该校国际金融专业;后者作为二代移民,毕业于哈佛、任教于耶鲁。他们都接受过正规的高 相似文献
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某地教育局辖下有个“特殊教育中心”,每个学期总有那么一段时间,这里门庭若市,好不热闹。往这里跑的人的目的,概括起来说,就是“争取‘弱智’”。原来,这个教育局辖下中心小学有近60所,为了监控各校的教学质量,教育局规定每个学期都要组织统考或抽考,并以考试成绩作为衡量学校工作实绩的依据之一。教育局在发文件时明确规定,为了公平起见,除了弱智生外,所有在册的学生都必须参加统考,弱智生如果参加考试,其成绩也不必统计在内。为了提高平均成绩,于是许多学校就动起了歪脑筋,就是尽最大的可能把成绩差的那几个学生归到弱智生里去。由于鉴定… 相似文献
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