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[目的/意义]在图书情报领域,本体的研究一直受到众多学者所追捧。国内外在图情领域对本体的研究各有侧重,本文为了了解国内外图书情报领域本体研究的发展状况。[方法/过程]本文选取2012-2017年CNKI中文数据库、SCI外文数据库中图书情报领域的本体研究论文,对其进行科学计量以及可视化表示,对其研究热点关键词和热门作者进行计量分析,从研究方向、研究程度和研究新颖性3个方面进行对比分析。[结果/结论]得到国内外图书情报领域本体研究的对比分析结论,从而认识到国内外研究的差异,为后续研究者提供研究改进方向。 相似文献
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乔安妮·凯瑟琳·罗琳 《世界教育信息》2009,(3):20-23
浮士德主席、哈佛公司和监察委员会的各位成员、大学的员工、自豪的父母和所有的毕业生们:首先我想说的是“谢谢你们”。这不仅因为哈佛给了我非比寻常的荣誉,而且为了这几个礼拜以来,由于想到这次毕业典礼演说而产生的恐惧与紧张让我减肥成功。这真是一个双赢的局面! 相似文献
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有效的青春期教育会对个体的一生产生重要的影响。本文从教育内容、形式与教材、师资培训、家长和社区成员参与等几个角度介绍了美国聋生青春期教育的现状,对其所存在的问题进行了较深入的分析,以期对我国的聋生青春期教育有所启示。 相似文献
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在国际贸易教学实践中传统的"以教师为中心"的教学模式有很大缺陷,已经远不能跟上国内、国际经济贸易飞速发展的步伐,也不能满足于当今经济全球化、区域经济一体化对高素质的复合型、应用型人才的需求。在教学思想、教学准备、教学内容、教学过程、评价机制等方面,"以学生为中心"的教学模式应当充分体现"学生的学习为主、教师的教授为引导与辅助"的理念,并积极解决实践中遇到的来自管理、教学资源、学生及教师自己的问题。 相似文献