古今汉语平行语料库的语料构建   总被引：1，自引：0，他引：1  

宋继华  胡佳佳  孟蓬生  王宁 《现代教育技术》2008,18(1):92-99

古今汉语之间的明显差异使得以古代汉语为载体的传统典籍难以被现代人理解。古今汉语平行语料库的建设旨在为希望了解中国传统思想文化的普通读者及相关学科专家提供阅读、翻译、检索古代汉语典籍的平台。语料的构建是语料库建设的基础,本文从古今汉语语料的设计、采集、格式化存储、双语对齐与XML标注等方面详细介绍了如何系统地构建大型古今汉语平行语料库中的开放资源。  相似文献   

记者采访中的深度报道及其对社会的影响研究     

胡佳佳 《新闻传播》2023,(15):103-105

本文旨在研究记者采访中的深度报道对社会的影响。通过分析深度报道的作用和影响,探讨其在提供全面客观信息、促进舆论引导、增强社会监督力量和培养公众思辨能力方面的重要性。此外本文还提出了记者进行深度报道时应采取的对策与建议。  相似文献   

基于新课标的英语“适合学习”的教学范式     

胡佳佳 《小学教学研究》2023,(30):76-77

基于英语新课标的小学“适合学习”教学是指教师在英语核心素养的引领下，上适合所有学生的英语课。大多数英语课是语篇阅读教学课，要想在语篇阅读教学中培养班级所有学生的英语核心素养，教师就必须明确：上什么样的阅读课才适合所有学生，如何上阅读课才适合所有学生。教师要认真研究学情，创设适合的情境，让学生的理解更深刻。在英语教学中，教师要基于英语新课标发挥核心素养的统领作用进行分层教学的理念，并从“现状”和“方法”两个方面，探究英语“适合学习”的教学范式。  相似文献