排序方式： 共有98条查询结果，搜索用时 16 毫秒
41.
为适应社会发展的需要,高校有必要开设非英语专业口译实践课。分析了我国非英语专业口译教学的社会背景及其必要性和可行性．从教学目标的设定、教学内容的选择和教学方法原则三个方面探讨了针对非英语专业本科生口译的教学实践。 相似文献
42.
43.
在学校教育工作中,班级管理起到了至关重要的作用。教师是否能够有效的落实班级管理工作,将会直接决定学生的发展状态以及成长状态的好坏,也会关系到学校的教育成果。很多小学生都不具备较高的自我管理能力以及保护自身安全的能力,所以作为小学低年级的班主任,一定要做好全面的管理工作。 相似文献
44.
胡婷 《乌鲁木齐职业大学学报》2012,21(2):34-38
文章以全面危机管理理论为指导思想,结合多民族地区的特点,从民族意志、政府、公众、专业队伍和科学技术五个方面进行阐述,以期找出适合多民族地区群体突发事件的社会修复方式. 相似文献
45.
区域文化产业是区域经济和区域文化相互作用的结果,区域文化产业的开发是一种文化活动,更本质的来说是一种经济活动。研究区域文化产业的开发,是区域文化产业建设的理论需要,也是区域文化产业资源有效利用的需要,更是提高我国文化软实力的需要。 相似文献
46.
胡婷 《伊犁师范学院学报》2013,32(3)
毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》所形成的民族化、大众化的现实主义文学思潮,继承和超越了前期现实主义文学思潮,一度成为中国当代文坛的主旋律.然而,《讲话》中所涉及的文学与政治的附庸关系,却在一定程度上阻碍了现实主义文学创作,尤其是在新中国成立之后,文学创作本有的独立自由性被强行剥夺,现实主义创作陷入公式化、概念化的教条主义理论框架中.因而,全面、客观评价《讲话》的现实意义成为一种必然的认知. 相似文献
47.
胡婷 《牡丹江教育学院学报》2013,(5):44-45,173
众所周知,以现代修辞学为基点建构起的接受修辞学,完成了修辞学研究中从表达到接受的转变,完善了对修辞表达和修辞接受双向互动的系统研究.修辞活动是一个过程,是表达与接受相互作用的结果.以往对喜剧小品语言的研究中涉及较多的是表达修辞,而涉及接受修辞的少之又少.本文以接受修辞为着眼点,结合语用学、心理学、信息理论等相关理论,从话语的感知和理解、话语语用意义的推导、话语的评价三个方面对喜剧小品话语修辞的接受过程及其幽默效果进行初步探析. 相似文献
48.
《最蓝的眼睛》透视出的"他者"世界 总被引：1，自引：0，他引：1
胡婷 《佳木斯教育学院学报》2010,(1)
本文以托尼·莫里森的小说<最蓝的眼睛>为研究范本,分析了后殖民语境下的黑人书写主题与核心内容,揭示出黑人种族主义的内化所产生的自我憎恨和自我否定;黑人在白人主流社会中事实上的无名与无形最终使他们沦为身份认同困境中的"他者". 相似文献
49.
胡婷 《佳木斯教育学院学报》2010,(5)
英国学者约翰·汤林森在著作<文化帝国主义>中从一个新的视角考察了文化帝国主义,提出了许多令人深思的问题,但是却不能掩盖帝国主义依靠大众传播、推行资本主义的意识形态和文化价值从而使第三世界国家的民族文化在这样的国际环境下失语的事实. 相似文献
50.