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41.
新课教学与总复习教学共同构成了化学教学,它们对课程目标有各自的作用。教师要根据总复习中课程三维目标的培养需要,选择合适的教学内容,进行合理的教学设计,提高复习的有效性。  相似文献   
42.
软件可维护性是面向对象软件系统的重要质量属性之一,合理使用设计模式可以改善软件的可维护性。目前关于设计模式对软件可维护性影响的研究主要停留在定性分析阶段,缺少定量分析。针对这一问题,选取与软件可维护性相关的面向对象度量因子和可维护性指数,结合具体实例,研究了应用设计模式前后度量因子和可维护性指数变化情况,定量分析出设计模式对软件可维护性的影响。  相似文献   
43.
基于双层蚁群优化算法的城市物流配送路径规划   总被引:1,自引:0,他引:1  
城市物流配送路径规划问题,是配送过程中最重要的问题之一,针对现有各种配送路径规划算法在求解复杂问题时的局限性,提出了基于双层蚁群优化算法的物流配送路径规划新算法,对带有约束条件的配送网络权重模型进行了高效求解.仿真结果验证了所设计算法的实用性和有效性.  相似文献   
44.
GridSim模拟器是网格相关研究中通用的模拟、分析工具.为了进一步丰富GridSim模拟器功能以使其更好地支持算法、性能模拟,提出并实现了在GridSim中引入优先级的预留策略,扩充了GridSim的性能.在优先级预留系统中,对GridSim预留模块中已有的先来先服务(FCFS)预留调度算法进行了改进,将优先级与先来先服务相结合提出了一个新的预留调度算法ARWithPriorityPolicy.实验结果表明,结合优先级的预留调度算法可以有效减少被拒绝的预留请求数目.  相似文献   
45.
由于Fe(OH)_2极易被氧化,在实验室很难用亚铁盐与烧碱溶液反应制取纯净的Fe(OH)2。采用何种方法制取的Fe(OH)2能在较长时间内稳定存在呢?笔者通过反复实验,认为采用下列方法制取较好。[方法一]FeSO4与NaOH溶液反应。a.将蒸馏水在试管内充分加热煮沸,以除去水中溶解的氧。再把蒸馏水分成两份,分别加入一定量的Na2SO4和NaOH固体,并充分搅拌配成溶液。b.向上述Na2SO4溶液中迅速加入苯,并将其放在冷水中冷却以减少苯的挥发。c.用长胶头滴管吸取一定量的NaOH溶液,迅速插入FeSO4溶液中,缓慢挤压胶头滴管,迅速观…  相似文献   
46.
转变学生学习方式是本次基础教育课程改革的重点之一.学生的学习方式要实现三个转变:转变被动学习的现状,培养自主学习能力;转变单一的个体学习现状,培养合作交流能力;转变机械的接受式学习现状,培养探究实践能力.  相似文献   
47.
由于我国长期以来受封建观念的影响,人们谈到人的生殖、发育等内容时往往感到难以启齿。教师在科学课中上到生殖系统、青春期发育及卫生等内容时往往让学生自学,敷衍了事。然而,随着社会的不断开放,网络、影视及各种不健康报刊的诱惑,使正处在青春萌动期的中学生产生许多好奇心,严重地影响着学生的身心健康;繁重的学习任务也给他们的身心造成极大的负担,厌学、网瘾、自闭症、学习障碍等时有发生。在科学课中教师应加强有关性的基础知识、青春期发育和青春期卫生等内容的教育,让学生对自身正在发生的显著变化有一个科学的认识,顺利地度过青春期。  相似文献   
48.
当化学教学活动中出现突发事件时,教师要有快速的应变能力即良好的教学机智。当课堂上发生学生质疑出乎意料的问题、演示实验失败或出现异常现象、课后辅导被学生提出的问题"将了军"等突发事件时,教师要采取以诚感人、机智的处理方式,把问题交给学生,还要求教师不断地更新专业知识,养成良好的教学机智素养。  相似文献   
49.
陈键  胡志刚 《化学教与学》2012,(4):20-21,25
“命题式”练习是一类“让学生自己出题”的练习。在化学教学中适当地引入“命题式”练习可以提高学生化学问题解决的能力。这种促进作用主要体现在:“命题式”练习能够促进化学知识结构的建构、促进化学题型的结构化、提高化学解题时躲避陷阱的意识、提高从命题人的角度来进行解题的意识。  相似文献   
50.
高等学校的教学管理队伍是高校教学保障和运行的重要组成部分,其管理水平高低影响小到一个学院,大到一所高校的教育教学质量。我国高校长期以来形成的一些教学组织方式和管理程序目前还停留在低水平和低效率的层面上,因此,正视教学管理队伍现状、改进教学管理水平、提高运行效率,已成为深化教学管理模式改革的当务之急。团队管理是现代管理科学的重要成果之一。将先进的团队管理理念和方法与高校教学管理工作相结合,是一条提升高校教学管理水平的有效途径。本研究结合我国普通高等学校教学工作的实际情况,从管理团队的类型、基本特征和工作模式等方面探讨了运用团队管理理念建设教学管理团队的可行性和建设策略。  相似文献   
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