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41.
随着素质教育的深入推进,政治这门高考科目越来越倾向于考查学生的综合能力,如果学生“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”是无法在政治课程的考核中脱颖而出的。当前对学生综合能力的培养使高中政治课不仅面临不断更新知识的挑战,更重要的是教学思想和教学方法的改革的考验。政治教育的价值取向有多种,本文将结合教学实践,重点谈谈如何引导学生加强对时政的学习,培养学生的政治素质。 相似文献
42.
总结我国乡镇规划产生的历史背景、作用及现状问题,指出传统模式乡镇规划的不足,结合河南固始陈集镇规划的案例,提出我国乡镇规划的新模式,即以空间理论为指导,以特色专项规划为龙头,引领全局,带动乡镇经济发展,形成有特色的乡镇规划。通过切实可行的特色规划,实现真正意义上新农村建设与乡镇科学发展。 相似文献
43.
通识教育是新中国成立后我国大学教育目标由偏离到回归的必然结果,西藏大学通识教育试点课程《古典文明与现代社会》的实践探索,强调将经典文本阅读作为突破口,建设"共同核心课程";培养优秀教学团队,打造精品通识课程;将研究生"助教制"作为创新点等,为进一步深化教学改革提供参考借鉴。 相似文献
44.
徒步旅游是尼泊尔的标志性旅游项目,产品及服务非常成熟。文章从徒步形式、信息渠道、徒步标识、向导及背夫服务、安全管理、救助、徒步区管理及理想的旅游者等方面分析了尼泊尔徒步旅游发展的经验,并提出了对我国西藏的几点启示。 相似文献
45.
胡海燕 《四川教育学院学报》1999,(2)
心理保健属于心理健康教育的范畴,是指学校有目的有计划地对学生心理施加直接或间接影响,使学生提高心理健康水平,发展学生良好个性的过程。本文就教育教学中如何加强学生的心理保健谈谈自己的做法。１．创设民主、平等、和谐的心理氛围。班级是一个集体,生活在这个集体中的每一位学生,应该是平等的,享有同样的权利。无论学习成绩好坏,表现优劣,都应受到老师的尊重、理解、信任和关心。如在选拔班干部时,我采用“人人演讲,无记名投票”的方式。演讲开始时教室里静极了。通过我的鼓励,终于迎来了第一位同学,孩子们报以热烈的掌声… 相似文献
47.
无锡市教科院组织全体教研员和骨干教师研讨、审视互联网技术下"线上教学"的特点,结合核心素养培育要求和音乐学科特性,开发了"诗歌与音乐"专题课程,挖掘了丰富的教学资源,有效地补充了教材内容,探索了新的文化育人方式,不仅使学生的音乐学习从碎片化走向统整化,更让师生在传情的歌声和优美的律动中快乐地亲近、学习和传承中华民族的经典文化。本文对"诗歌与音乐"专题课程的内容开发进行了理性分析,同时聚焦"诗歌与音乐"的特色,改进教学方式,通过诗与歌的律动,增添"线上"音乐教学新色彩。 相似文献
48.
每一个学生都是我们的教育对象.面对个性迥异的个体,教师往往偏爱那些乖巧顺从的学生.因为他们＂赏心悦目＂,若再加上成绩优异,就更＂锦上添花＂了.然而,教育的大花园中,每一个生命并不全如牡丹般光芒四射、美丽可爱,还会有几株带刺的玫瑰.以往的教育经历中,笔者就遭遇了一位令人头疼的学生,一位自负又暴躁的学生.【案例回放】开学两个星期后的一次数学考试,小吴考了39分,全 相似文献
49.
语法教学是初中英语教学不可分割的重要组成部分,也是初中英语课堂教学的重点和难点。但是,当前我国初中英语语法教学方式的单一性和枯燥性,使得初中学生的语法学习兴趣和积极性受到很大程度的损害。本文对情境认知理论在初中英语语法教学中的应用进行分析讨论,提出在初中英语语法教学中实施情景教学时的注意问题,希望对提高我国初中英语语法教学效果起到一定的强化作用。 相似文献
50.
1情境中发现问题激发实验探究兴趣爱因斯坦说过：＂发现和提出一个问题比解决一个问题更重要＂。课堂不仅是解决问题的场所,更是产生疑问的地方。学生有了疑问,就会激发实验探究的兴趣,从而主动地去探究学习。在实验探究活动中,教师要巧妙地创设问题情境 相似文献