全文获取类型
| 收费全文 | 4437篇 |
| 免费 | 16篇 |
| 国内免费 | 40篇 |
专业分类
| 教育 | 3091篇 |
| 科学研究 | 466篇 |
| 各国文化 | 27篇 |
| 体育 | 387篇 |
| 综合类 | 102篇 |
| 文化理论 | 26篇 |
| 信息传播 | 394篇 |
出版年
| 2024年 | 8篇 |
| 2023年 | 51篇 |
| 2022年 | 22篇 |
| 2021年 | 28篇 |
| 2020年 | 51篇 |
| 2019年 | 51篇 |
| 2018年 | 35篇 |
| 2017年 | 18篇 |
| 2016年 | 27篇 |
| 2015年 | 110篇 |
| 2014年 | 310篇 |
| 2013年 | 183篇 |
| 2012年 | 263篇 |
| 2011年 | 287篇 |
| 2010年 | 266篇 |
| 2009年 | 255篇 |
| 2008年 | 273篇 |
| 2007年 | 243篇 |
| 2006年 | 252篇 |
| 2005年 | 211篇 |
| 2004年 | 169篇 |
| 2003年 | 190篇 |
| 2002年 | 191篇 |
| 2001年 | 137篇 |
| 2000年 | 123篇 |
| 1999年 | 99篇 |
| 1998年 | 56篇 |
| 1997年 | 66篇 |
| 1996年 | 62篇 |
| 1995年 | 41篇 |
| 1994年 | 46篇 |
| 1993年 | 31篇 |
| 1992年 | 30篇 |
| 1991年 | 27篇 |
| 1990年 | 29篇 |
| 1989年 | 37篇 |
| 1988年 | 30篇 |
| 1987年 | 19篇 |
| 1986年 | 29篇 |
| 1985年 | 22篇 |
| 1984年 | 28篇 |
| 1983年 | 13篇 |
| 1982年 | 26篇 |
| 1981年 | 19篇 |
| 1980年 | 4篇 |
| 1962年 | 4篇 |
| 1959年 | 3篇 |
| 1957年 | 2篇 |
| 1956年 | 4篇 |
| 1955年 | 3篇 |
排序方式： 共有4493条查询结果，搜索用时 15 毫秒
41.
42.
中国几千年的文化发展史，强调“内在”、“含蓄”、“诗言志”或“绕梁三日”。人们从骨子里认为，高明的作品必须符合这些基本准则。中文“纪实摄影”这一要领体现出对这些基本准则的理解，“客观记录”与“理性升华”所体现出来的那种难以描述的潜在含义被人们认可和接受。以后在长达十几年的时间里，中国的摄影人正是沿着这样一条思路去进行纪实摄影探索的。 相似文献
43.
青海省地处内陆，是一个自然灾害频发的多民族地区，农牧业基础薄弱，农村经济结构单，产出率偏低。解决农业、农村、农民问题是青海省工作的重中之重，一直是各项工作的中心。档案工作是支持农业和农村经济发展的重要的基础性、服务性工作，加强农业和农村的档案工作是新形势下全面建设农村小康社会的迫切需要。今年上半年国家档案局在江苏省召开的全国农业和农村档案工作经验交流会，为青海省农业和农村档案工指明了方向，坚定了我们继续将农业农村档案工作推向深入的决心和信心。 相似文献
44.
45.
语言作为符号系统的一种，在科学技术条件甚少改变的漫长的前现代时期，人类传播所使用的符号系统主要是口头语言和书写语言。而现代科技所孕生的电子技术创造了一种视听兼备的“语言”即“电视”，即能听到声音又能看到画面，这种合成性表达语汇，是可以当做一种“语言”来看的。这种语言即可形象直观地“描述”形象，同时解说又能 相似文献
46.
重庆是一座历史文化名城。抗日战争时期，由于国民政府移驻重庆，使其成为战时首都，并明定为陪都，从而成为全国政治、经济、文化中心，也是全国出版中心。本文着重简述从1937年11月国民政府迁都重庆至1946年5月还都南京这一时期重庆出版业的发展变化及其主要特点。 相似文献
47.
掐指算来，涉足新闻摄影至今近20年了，干专职新闻记已有15个春秋。就目前所获取的一些成就和荣誉，我总认为是机遇的特别眷顾，一些突发新闻之类的“好事”才让我撞上。也正是在一次次突发新闻现场拼抢的历练之中，我逐渐成熟起来，修炼了一个健康、灵动和沉稳的职业心态。 相似文献
48.
何更生 《课程.教材.教法》2018,(12):94-99
在实际语文教学中,教学目标的陈述普遍存在一定程度的含糊性和随意性。导致这一问题的原因较为复杂,语文教师陈述教学目标缺乏科学理论的指导无疑是其中一个重要原因,因此,从理论上探讨语文教学目标陈述问题十分必要。现代科学心理学有关教学目标陈述的理论主要包括分类分层陈述理论、行为目标理论和行为样品理论。依据这些理论,语文教师在设计教学目标时应该针对学生的语文学习结果分类陈述,针对学生的语文学习过程分层陈述,针对学生的言语行为规范陈述。 相似文献
49.
苏宝珠 《读与写:教育教学刊》2015,(12)
教育趋向：
任教将近十五年了，感触颇深：上公开课的时候，大部分教师总是提问那些反应机灵、学懂会用、大胆发言的学生，因为他们可以撑面子，而且不浪费课堂时间，从不提问那些成绩差的同学。对于差生总是说：怎么会这么笨呢？真是一个猪脑子！考试稍有进步，就问：你这次考试又抄谁的呢？一句话：扶不起的阿斗，懒得管了，任其自生自灭算了。总而言之是一杆子打得死死的：泼冷水，伤自尊，灭自信??简直一副后母虐待的惨象。这难道不值得广大教师深思吗？ 相似文献
任教将近十五年了，感触颇深：上公开课的时候，大部分教师总是提问那些反应机灵、学懂会用、大胆发言的学生，因为他们可以撑面子，而且不浪费课堂时间，从不提问那些成绩差的同学。对于差生总是说：怎么会这么笨呢？真是一个猪脑子！考试稍有进步，就问：你这次考试又抄谁的呢？一句话：扶不起的阿斗，懒得管了，任其自生自灭算了。总而言之是一杆子打得死死的：泼冷水，伤自尊，灭自信??简直一副后母虐待的惨象。这难道不值得广大教师深思吗？ 相似文献
50.
<正>火车跑得快,全靠车头带;办所好学校,一定要有个好校长。当个好校长,需要具备极高的教育思想、管理智慧、教学能力、科研意识、创新视野、影响力等,一句话,校长必须是个品格高尚的全能人才。我自29岁当校长后,一直在竭尽全力地执著追求着;08年合校以来,我校多措并举,连续三年中招成绩在全县名列前茅。虽然取得了一点成绩,但我依然觉得未能实现当个好校长的夙愿,我深切地体会到办所好学校真难!如今,年知天命,回首往昔,虽不见丰碑,但也少遗憾,确实丰富了自己的人生,现有几点体悟与大家分享。 相似文献