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王志红 《试题与研究：高中理科综合》2021,(14)
当前网络信息技术为经济产业、科技产业等多方面的发展都起到了十分重要的作用,同时网络技术也为个人生活的方方面面提供了极大的便利。因此,在高中信息技术课堂提高学生对于网络技术的认识,培养学生具备良好的信息素养就变得愈发必要。本文对于树立“立足课堂,放眼应用”的教学理念,培养学生的科技创新能力,进行了初步探讨。 相似文献
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物理是一门社会性质的学科,科技的发展离不开物理的引导与推动。新课改背景下,如何将科技应用于物理教学,这应当是每位教师需深入思考的问题。本文联系实际,对科技创新活动的开发和应用在初中物理教学中的实践进行探究,希望能为相关教学工作的开展提供些许帮助。 相似文献
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关于中小学教师是否应该做研究、如何做研究的问题一直是人们争论不休的问题,往往也是很多教师无所适从的问题,其本质在于如何理解教师专业化以及如何找到专业化发展的最短路径。本文指出研究课与论文的本质特征和内在关联都具有创新性和实践性,提出了将研究课内容转化为论文的可行性、必要性及思想方法、操作步骤。 相似文献
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[目的/意义]采用被引次数衡量学术论文影响力存在诸多弊端。本文认为学术论文影响力包括其传播的深度、速度和广度3个方面，熵可用于衡量学术论文影响力传播的广度。[方法/过程]选择1901-2017年生物医学领域的诺贝尔奖论文作为最具影响力的论文纳入实验组，并根据1：1配对原则设立对照组，比较两组论文发表后5年内其施引文献所属学科数量、熵以及熵与被引次数的相关性。[结果/结论]实验组中65%以上的论文施引文献学科数量高于对照组；实验组熵的均值介于0.552-0.772，对照组介于0.251-0.481，有显著性差异（P<0.05）；两组论文的被引次数与熵的相关性较弱，均小于0.3。结果表明：①70%以上的高影响力论文在发表早期能够影响较多的学科；②采用熵对论文影响力广度进行识别具有可行性。 相似文献
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新冠病毒突然来袭,繁华的都市暂停呼吸。这场始于2019年底的新冠肺炎疫情,给武汉这座英雄之城带来史无前例的伤害。但英雄的武汉人民没有屈服,众志成城,投身到惨烈的抗"疫"保卫战中。武汉科技报人以媒体人的责任担当,闻"疫"而动,积极投身这个没有硝烟的战场,深入一线,记录发生在疫情风暴中心的人和事,服务自己生活的这座城市,以期留下特殊历史时期科技报人的新闻印记。 相似文献
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