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41.
写章，除了让语言通顺流畅外，还应当让它含蓄生动一点。这样的语言才有“嚼头”(耐咀嚼)，才会令人回味无穷。写作中，我们应该怎样才能做到这一点呢? 相似文献
42.
精妙的语言,犹如石蕴玉而山秀,水蓄珠而川媚,以致“惊风雨”而“泣鬼神”。阅之则眼一亮,闻之则耳一新,品之则心一震,其魅力无穷也。当代剧作家沙叶新笔下的话剧《陈毅市长》便是如此。实可谓妙笔生花成佳作,断须推敲铸华章。其一、专业术语的妙用剧本开篇,化学家齐仰之就在电话里表明：“政治是与我绝缘的,我也决不溶解在政治里”。这里以“绝缘”、“溶解”[第一段] 相似文献
43.
吴丽菊 《湖州师范学院学报》2002,(Z1)
教学能力素质是体育教师的必备素质之一 .通过对体育教师的现代教学观念、自我监控能力、创新知识、教学方针和现代化教学手段、语言艺术能力六个方面论述了体育教师的教学能力素质 相似文献
44.
李静 《赤峰学院学报(自然科学版)》2005,21(2):94-95
物理教学中可以实施“快乐教学法”，此方法可以更好地帮助学生树立学好物理的信心，提高学生学习物理的兴趣，让学生自然、轻松地掌握所学知识．发挥学生的主体参与意识，调动学生的学习积极性，使他们把学习物理当作一件乐事．实施方法有：激发学习兴趣，培养学习动机；教师用良好的情绪状态和幽默的语言艺术创设和谐的教学情景及用表扬与提问、成功学习等方法不断激励学生，达到教师乐教、学生乐学的目的、 相似文献
45.
46.
48.
语言有如潘多拉魔盒，它能和风细雨般给人以抚慰，又能刺猥般给人以创伤，如果想成为驾驭魔盒的高手，我们不妨走进高一新教材历史散文单元，去读读那在历史星空中熠熠闪烁的《左传》、《国语》、《战国策》，因为它们依然是语言艺术灵动的教科书。 相似文献
49.
文章针对《机械制图》课程教与学存在的问题,在教学过程中,采用艺、教、练相结合的灵活的教学方法和手段,取得了事半功倍的教学效果. 相似文献
50.
吴昱 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(6):87-88
李煜词的艺术成就，概括起来有四个方面：一，擅长用白描的手法抒写生活中真实、深刻的感受。二，善于抓住事物的特征，运用生动、贴切的比喻。使原来较为抽象的仇、恨之类情感形象化、具体化。三，具体高度的概括性.四，具有独到的语言艺术。 相似文献