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41.
根据我省普通高校各体育院系体育教育专业的本科教学计划,对其培养目标和人才培养规格进行了分析和评价,并结合国家教育部关于体育教育专业本科课程方案,提出了我省体育教育专业的培养目标应比一般省市的要高一些,各院校培养体育教育专业人才规格的层次应有适当的差异。  相似文献   
42.
知识经济时代高等教育的地位得到提升,对人才标准提出了更高的要求,同时,也为高等教育提供了发展的机遇,深入进行课程体系和教学内容的改革,实现教学方法和教学手段现代化,培养具有创新精神的人才是高校在新时期的主要任务。  相似文献   
43.
高等体育教育专业整体改革的初步思考   总被引:11,自引:0,他引:11  
采用文献资料研究方法 ,在分析我国高等教育专业前期改革经验的基础上 ,提出高等体育教育专业应根据社会需求 ,培养新型体育人才 ,改革招生制度 ,优化课程体系 ,改进教学方法 ,完善考核内容等  相似文献   
44.
现代网络技术将与传统的高等函授教育及其他各种教育教学模式逐步融合。究其原因有三:(1)教师备课和教学越来越多地采用多媒体及教学课件的形式。(2)学员差异性的扩大,要求高校提供多样化的教学资源以适应其学习需求的多样性。(3)网络课程运用互联网、卫星、视频会议等现代通信技术手段同步或异步多项交互,多样化学习方式因为有了网络平台得以实现。所以,现代远程教育与现代教育、终身学习和继续教育在逻辑上是吻合的,在实践上也具有可操作性。  相似文献   
45.
胡桔州  罗智明  陈荣平 《教师》2008,(16):27-29
从人才培养模式的含义出发,明确信息与计算科学专业定位是社会需求与数学学科发展内部规律共同影响的结果:着重阐述了强化基础、注重应用的课程体系优化思路,并提出院企联合创新实践教学改革是构建有特色的信科专业人才培养模式的重要途径。  相似文献   
46.
国内外知识管理教育发展研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
知识管理学渐趋形成,知识管理教育正在兴起.发达国家知识管理教育成就显著,基本建立起了较为完整的教育体系.我国知识管理教育也在迅速发展,但与发达国家相比存在较大的差距,主要表现为规模不大、类型单一、专业定位不明、学科体系不完备等.推进我国知识管理教育的发展需要学校及教育管理部门的重视,还需要明确教育目标、规范课程体系、编写高水平的教材等.表2.参考文献22.  相似文献   
47.
教育领域出版的特点 与大众出版市场相比.在高等教育出版领域.教材出版的特殊性在于印量的需求相差极大.高校的课程体系主要由基础课和专业课所组成.基础课是不同学科门类不同专业统一开设的公共课程.一般使用的是通用教材。由于量大面广.这类教材适合传统批量生产,专业课中的专业基础课和专业课构成不同专业的核心课程体系教材选用及印量差别极大.  相似文献   
48.
沈祖荣是中国著名的图书馆学家和教育家,为我国的图书馆事业的发展做出了卓越的贡献。在全球实现资源共享、网络信息资源有序化的今天,图书馆学专业教育面临着严峻的挑战,如何发展图书馆学专业教育是我们的重任,也是图书馆学研究的热点。因此,分析沈祖荣的图书馆学专业教育思想,将有助于我们更好地认识图书馆学专业教育的重要性。对进一步建设我国的图书馆学专业教育具有十分重要的现实意义。  相似文献   
49.
本针对我国信息产业发展的成就和不足,指出教育创新是推动信息产业发展的重要条件,并从教育内容、教育模式、教育思想等方面阐述了教育创新的思路。  相似文献   
50.
文化是学校的灵魂,学校文化建设是一所学校发展水平的重要标志,而课程文化又是学校文化的绿色引擎。我们在打造以"雅行"为品牌的学校文化进程中,以学校课程体系建设为抓手,努力构建"以儿童发展为核心,让课程文化真正塑造孩子的灵魂"的课程文化。一、课程建设的基本保障(一)明晰学校课程建设愿景,引导课程变革学校课程建设没有一个固定的模式,是一个具有多样化的课程设计方式。  相似文献   
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