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在查阅文献资料、实地调查的基础上，总结分析我国学校武术教育的文化责任与使命，对当前学校武术教育呈现出武术文化内涵淡化、教育功能弱化、教育地位边缘化以及教育内容标准化等瓶颈问题进行深入思考，进而对学校教育对武术文化的选择性、武术教育时空的有限性、武术教育传承主体的有限性，以及学校武术教育的迟效性等症结问题进行学理分析。最后，在理论依据与现实基础上，提出新时代学校武术教育的发展需要从提升武术文化价值意蕴，重构武术教育体系；整合传统武术文化精髓，更新武术教育内容；把握传统武术转型特点，构建长效教育机制；完善学校武术教育文化政策，加强学校武术教育有效传承等方面进行深化改革举措。 相似文献
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关于培养本科层次应用型人才的思考 总被引：22，自引：0，他引：22
培养本科层次应用型人才是我国经济和社会发展的必然要求，其培养目标和模式须侧重实践应用能力，创造能力等应用型特征，同时，必须积极为本科层次应用型人才的培养营造良好的环境，创造良好的条件。 相似文献
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环境是人类赖以生存的基本条件之一,环境好坏直接影响人类生活质量和健康水平,而体育环境与人类健康有着密切联系,通过对我国现代化进程中体育环境初探,建立体育环境学科体系,以营造良好的体育自然环境和体育社会环境氛围,提高认识,树立体育系统意识,合理进行体育锻炼提供科学依据,提高人类健康水平。 相似文献
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郑锋 《福建教育学院学报》2008,(12):90-91
随着信息数字化时代的到来,数学越来越成为人们分析事物的一种有效工具,一些数学知识比原来显得更加重要了,如收集、整理和分析数据,进行交流,作出决策等统计知识,是学生进一步学习和适应未来生活不可缺少的基础知识和基本技能,是每个现代公民必备的基本素质。《普通高中数学课程标准（实验）》设置了“统计与概率”的内容,目的就在于发展学生应用数学意识, 相似文献
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正高中数学试卷中经常出现的新题,一般指的是两种类型1.结合大学知识,给出新概念,利用新概念的定义做题,通常出现在选择题最后一题或者填空题最后一题;2.知识交汇题,利用高中六大主干知识体系,抛开传统、常规题目的考法,注重学科的内在联系和知识的综合性,侧重于知识网络交汇点设计试题,使对数学基础知识的考查达到必要的深度,从而出现了一种新的试题结构。这种试题形式简单地说,就 相似文献
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试论行政文化系统的内在结构及重塑 总被引：1，自引：0，他引：1
行政文化是个多层级的有机系统,行政心理、行政传统与习惯、行政思想是行政文化内在统一、递进及相互作用的内在层级结构。"民本位"、"有限政府"的行政心理,科学、开拓创新的行政思维,法治化、效能化、公正、民主的行政思想以及健全、完善行政制度是行政文化重塑过程中的题中之义。 相似文献
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【第107题】人教版二年级上册和三年级上册都有排列组合的内容,感觉差别不大,在教学中如何体现“螺旋上升”的特点？（上杭县教师进修学校邱廷建老师整理）
【解答综述1这两个年级的排列组合内容在教学目标、知识结构和教学策略等方面都有明显的差别。从教学目标看,二年级主要是认识最简单、最基本的排列组合事例,体会排列组合方法的多样性,感受有序思考的重要性,感知排列与组合不一样。 相似文献
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高校作为社会的细胞和微观基础,是构建和谐社会不可或缺的重要因子之一。构建高校和谐校园,应在明确其现实意义的基础上,将其置于和谐社会建设的大背景下,探讨其内涵和基本内容。 相似文献
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