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在户外体育区域活动中,走跑区、平衡区、跳跃区、投掷区、球类区、车类区的活动,基本上是以发展走、跑、跳、投掷、平衡这些动作为主,而攀爬区域活动则主要发展幼儿上下肢和躯干动作,幼儿参与运动的大肌肉活动比任何一个区域都全面,特别是对于3～6岁处于大肌肉发展旺盛阶段的幼儿来说,攀爬区域活动的设计、组织和指导显得尤为重要。一、攀爬区的设计(一)精心设计攀爬器材,充分利用现有资源,挖掘潜在功能。1.合理利用中大型攀爬器械,提高攀爬兴趣。如:攀登架、攀爬网、铁索桥、圆球架、木架金字塔等器材,并投放一些辅助器材,如:竹竿、竹梯、… 相似文献
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数学是思维的体操。数学学科具有高度的抽象性,而小学生正处于形象思维到抽象思维过渡的重要时期,因此,在小学数学教学中,教师根据数学学科的特点及小学生的思维特点,引导学生进行有效思维,避免他们在数学学习中产生思维的盲目性与随意性,这样就能切实提高课堂教学的效率。 相似文献
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陆晓红 《中国校外教育(理论)》2009,(12)
随着信息化社会的到来,在网络的强劲冲击下,教育也正在经历着一场深层次的革命.针对网络环境下小学语文阅读教学有效开展的问题,本文在分析其具体意义的基础上,着重论述其具体开展过程. 相似文献
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苏教版初中数学教科书遵循《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《标准》），以“生活、数学、活动、思考”为主线展开课程内容，注重创设问题情境，大多数的教学段落中均设计了“数学活动”。同时还注意了不同年级“数学活动”的内容和要求的层次性特点，力求引导学生在活动中思考、探索，在“做”中感受＇、体验，感受数学的价值，增强应用数学知识解决问题的意识，感受生活与数学的联系。下面笔者结合教学实践谈一谈有关数学活动的设计与实施。 相似文献
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陆晓红 《高校图书情报论坛》2004,3(3):45-47
21世纪是知识经济时代，如何对图书馆人力资源进行管理是摆在我们面前的一个重要的课题，本文就人力资源的管理进行了阐述，旨在提高图书馆对人的管理及提高工作效率，以适应新世纪对图书馆变革的要求。 相似文献
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面向公共文化服务的城市公共图书馆体系构建 总被引：2，自引：0，他引：2
分析在公共文化服务背景以及城市化进程加快的新形势下城市公共图书馆的重要性;针对城市公共图书馆现有体系存在的职能不清、属性不明、服务不足、布局不佳等问题,提出重新构建新的体系的探索性建议,为城市公共图书馆的科学、健康、持续发展提供一条新思路。 相似文献
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语文阅读教学需要经历"取"与"舍"的抉择,方能选取具有文本核心价值的教学点。 相似文献