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当今全面推进素质教育是我国教育改革的热点问题，本文具体对数学素质教育的涵义特征和内容进行了阐述，结合高校数学的现状对高校数学教师的素质拓展问题提出了若干看法。 相似文献
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多媒体集图、文、声、像于一体,不仅能充分调动学生的积极性,激发学生的求知欲,活跃学生的思维,拓展学生的想像力,而且在提高课堂效果、优化课堂结构等方面都起着不可估量的作用.由于数学知识具有高度的抽象性和严谨的逻辑性,而小学生的思维特点又是以直观形象思维为主,因此,在数学教学中,教师宜适时恰当地选用多媒体辅助教学,以逼真、生动的画面和悦耳动听的音响效果营造学习氛围,变抽象的教学内容为生动、具体、清晰,从而提高教学质量,优化教学过程,增强教学效果.具体表现在如下几方面: 相似文献
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介绍北京中考科普阅读理解新题型的基本特征,并对科学阅读进行概念界定——化学科普阅读亦属科学阅读;继而整理并分析了2016年北京市各区共计27道中考化学科普阅读理解题,总结出此类试题特点并进行简要评述;最后阐述了此类科学阅读给予一线化学教师的教学启示. 相似文献
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网络信息运动理论模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
Based on an analysis of the characteristics of network information resources and the law of their movement, this paper puts forward a new model of network information movement. 相似文献
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每一位教师都有一个美丽的教育梦想,像一抹绿色,带给人希望;像一滴水珠,折射出七彩光芒。一路走来,是阳光大道,还是曲折坎坷？是幸福,还是苦涩？站在时代新的起点上,他们在教育信息化的浪潮中, 相似文献
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