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41.
综合布线系统(PDS)是楼宇和园区范围内,在统一的传输介质上建立的可以连接电话、计算机、会议电视和监视电视等设备的结构化信息传输系统。PDS使用标准的双绞线和光纤,支持高速率的数据传输。它包括一系列专用的插座和连接硬件,使用户可以把设备连到标准的话音/数据信息插座上,使安装、维护、升级和扩展都非常方便,并节省费用。PDS使用星型拓扑结构,使系统的集中管理成为可能,也使每个信息点的故障、改动或增加不影响其他的信息点。而在高校的校园网中,随着个人计算机的普及,学生宿舍也已经开始接入高校的校园网,本文将以广州市城市职业学院新建学生宿舍为例,介绍综合布线系统在校园网中的应用。  相似文献   
42.
陈晓华     
[自我描述]用真名在网络上和家长学生交流,如在雷区行走,如在薄冰上起舞。假如进入另一种境界,则尽享网络的魅力。在教育论坛,以前的学生叫我华哥,后来的学生叫我华叔,如今的学生叫我老大。我女儿羡慕我的学生,我妻了羡慕我学生的家长。学生说:以前我只为自负的自己自豪,如今我为有您这样的班主任而自豪,将来我一定为身处这样的班级而自豪!我相信您已经成为我生命中的船长……家长说:在我感到山穷水尽的时候,您伸出有力的手,挽救了我的孩子。为了我们的孩子,为了您的家人以及您的孩子,请您保重身体……家长、学生、网友、朋…  相似文献   
43.
高校图书馆如何使用学生管理员   总被引:11,自引:0,他引:11  
高校图书馆是教师和学生获取文献信息,追踪世界先进文化科技的主要场所,也是对学生进行素质教育的重要阵地。在图书馆的日常工作中,让学生参与图书馆的服务、管理、宣传等工作,不但促进了图书馆改革的深入开展,提高了图书馆的服务质量,而且充分发挥了图书馆的教育职能,锻炼了学生的管理能力、组织能力。本文就如何合理使用学生参与图书馆的管理工作,以及学生参与图书馆管理工作的具体操作方法等方面问题作初步的探讨。  相似文献   
44.
“校长是否应该兼课”已成为教育战线的一个被大家关注与争论的热门话题。它之所以被广泛关注,是因为它不仅关系到校长评价考核问题,也关系到如何提高学校教学质量问题。校长是否应该兼课,有人欢喜有人忧。赞同者认为,校长应具备“进得课堂,讲出名堂”的基本功,绝不能脱离教学一线。兼课有利于校长全面了解学生、教师,有利于管理水平的提高。兼课为校长决策提供了依据。反对者以为,校长应有自己的工作岗位,没有足够的时间和精力钻研某一门学科的教学。他的重点工作是保证学校有一个良好的内外部环境,调动一切可调动力量促进学校、学生的发展和教师的专业成长。本期栏目特将对此问题持不同观点的校长、教师分为正方、反方,让他们通过自己的实际工作经验,从各自的角度阐述对此问题的观点和态度。也欢迎广大读者在阅读完本期栏目后,将自己的观点发送至栏目主持人信箱:liyuanyuan1981@126.com,我们将对来稿读者的观点进行后续报道。  相似文献   
45.
今天来的茶客,想探讨“下水作文”,这本不是一个新话题,而且在本掌柜看来,也不应该有什么争议:老师写“下水作文”难道有什么不好吗?本掌柜小时候就最喜欢读老师写的文章——当然,那年月,我读的老师的文章多半是以大字报形式贴出来的“认罪”、“检查”之类。但即便是那种文字,也让我感到亲切。在孩子的心里,老师写的文字总是最有“可读性”的。但今天的茶客居然就此争论了起来。这是好事。因为争论,我们对这个问题便有了重新的思考,且思考得会更深入更全面。所以本茶馆“惟恐天下不乱”,最喜欢思想者们“吵架”了。现在,让我们听听这一群茶客围绕“下水作文”又“吵”出了些什么。  相似文献   
46.
一为了纪念“五四”六十周年,写了篇杂感式的短文《新诗与旧诗》。出乎所料,这篇短文,竟在朋友们中间引起了一些反响。有赞成我的观点的,有半以为然但又半不以为然的,当然不赞成的也大有人在。他们各抒所见,向我提出了很多看法,并有所争论。我写那篇短文时,本有意有未尽之处,听到这些反响,很受鼓励和启发,更感到还有不少话可说。因此  相似文献   
47.
建立法律援助制度在我国是一项开创性的事业。笔者从惠州市的法律援助工作的实践、探讨即体现我国国情、又符合法律援助一般规律的运行机制。  相似文献   
48.
电子商务情景教学法研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
陈晓华 《文教资料》2006,(20):108-109
在电子商务教学中,必须改变传统的理论教学方式,引进创新性学习、合作性学习和竞争性学习融合于一体的情景教学方法,加强对学生团队精神、创新精神以及商业竞争意识的培养,提高学生市场竞争能力。  相似文献   
49.
随着城市化进入加速时期,旨在解决三农问题的乡村空间重构和规划是当今中国必须面对和亟待解决的现实课题。欠发达地区乡村社会转型滞后、小城镇空间集聚功能弱、村庄空废化等问题凸显。社会主义新农村建设为乡村空间重构提供了契机,乡村空间重构是新农村建设的现实路径选择。城乡统筹规划是乡村空间重构的立足点,整合重点城镇发展空间是乡村空间重构规划的关键,整治村庄生产与生活空间是乡村空间重构规划的重点,改造传统农业是乡村空间重构规划的重要内容。  相似文献   
50.
陈晓华 《班主任》2010,(7):53-54
“不畏浮云遮望眼”,这本是王安石即景抒怀之句,却也包含着深刻的教育哲理。自然界的浮云有消散之时,可教育观念上的“浮云”不仅不会自然消散,还可能随着时间的推移或教育者处理不当而不断层积。  相似文献   
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