关于高校干部工作中扩大民主的思考     

赵春丹 《扬州大学学报(高教研究版)》2003,7(1):59-61

在高校干部工作中扩大民主 ,是高校干部人事制度改革的必然要求。扩大干部工作中的民主 ,需要强化民主的观念 ,创新扩大民主的方法 ,建立相应的制度保障。同时 ,扩大民主 ,应坚持校党委的领导 ,正确处理好高校干部工作民主化进程中的几对关系 ,把扩大民主落到实处。  相似文献   

试析汪曾祺小说的民间意识     

杨菁 《楚雄师范学院学报》2005,20(1):20-23

民间文化对任何一个作家来说，都会起着重要的影响作用。汪曾祺就是一个典型代表，其小说的思想内容突出地反映了他的民间意识，也正是这个因素，成就了他在中国当代文学史上不可替代的位置。  相似文献   

大学生健康性心理探索   总被引：5，自引：0，他引：5  

曹立文 《中山大学学报论丛》2001,21(1):274-277

通过分析大学生性心理的基本特征及健全的性心理结构，帮助大学生树立正确的性观念，形成科学的性意识。  相似文献   

创新素质结构分析及其在现代人才结构中的地位   总被引：6，自引：0，他引：6  

刘澍心 《湖南师范大学教育科学学报》2006,5(3):107-110

创新素质是在知识能力基础之上内化而采的特殊素质，它直接决定着创新活动的开展、持续和完成。创新素质结构是个综合复杂多维的组合体，由创新意识、创新能力、创新人格三个子系统整合而成。创新素质在现代人才素质中具有举足轻重的地位。  相似文献   

绿色化学课程--化学教学的新理念     

邓育红 《教育学报》2001,(10):24-26

文章阐述了在化学教学中实施绿色化学课程的重要意义,并介绍了落实绿色化学活动的具体措施及经验.  相似文献   

以“三讲”促高校人事工作     

蔡永兴 《莆田学院学报》2001,8(3):30-31

探讨开展“三讲”对促进高校人事工作的指导意义：以“讲学习”提高高校人事干部的基本素质;以“讲政治”增强高校人事干部的理想信念;以“讲正气”树立全心全意为人民服务的思想意识。  相似文献   

Spoken vocabulary growth: Its role in the development of phoneme awareness and early reading ability     

Walley  Amanda C.  Metsala  Jamie L.  Garlock  Victoria M. 《Reading and writing》2003,16(1-2):5-20

In this paper, two theoretical positionsregarding the developmental origins of thephoneme as a unit for lexical representationand processing are outlined – theaccessibility and emergent positions. OurLexical Restructuring Model (Metsala & Walley1998), which is consistent with the secondposition, focuses on the role of vocabularygrowth in prompting the implementation of morefine-grained, segmental representations forlexical items in childhood; this restructuringis viewed as an important precursor to theexplicit segmentation or phoneme awarenessskills implicated in early reading success.Empirical evidence that supports this model issummarized, including preliminary results fromone of our most recent studies. Severalsuggestions are made for future research thatwill lead to a better understanding of thedevelopment of spoken word recognition and thelinks between speech- and reading-relatedabilities.  相似文献   

中小学教师数据素养评价指标体系构建     

林秀清  杨现民  李怡斐 《中国远程教育(综合版)》2020,(2):49-56,75,77

教育数据在教育领域不断渗透,教师的数据素养水平对于有效利用教育数据、合理判断学生的行为具有重要影响。本研究旨在用德尔菲法构建中小学教师数据素养评价指标体系,为评估中小学教师数据素养提供参考依据。通过文献分析梳理中小学教师数据素养评价指标,选择相关领域专家12人,采用德尔菲法进行2轮专家意见征询,根据专家打分计算指标权重,形成中小学教师数据素养评价指标体系。问卷征询专家的积极系数为100%,专家权威程度均值为0.72,确定的一、二级指标重要性均值均大于4.00,变异系数均小于0.25,符合德尔菲法要求。最终形成了包含数据意识、数据知识、数据操控技能、数据应用能力、评价交流数据、数据思维6个一级指标和19个二级指标与40条具体内容的中小学教师数据素养评价指标体系。对46位教师进行小范围试用,验证了其科学性与可靠性,该评价指标体系可作为评价中小学教师数据素养发展水平的参考测量工具。  相似文献   

浅析高校足球教学中学生足球意识的培养     

宋毅林  宋巨华  吴姜月 《保山师专学报》2007,26(2):73-75

足球意识是影响学生运动技术水平的重要因素,足球意识表现为学生对比赛现实情景的观察感知、瞬时的思维判断与决策意向以及准确合理的行动应答;足球意识的培养途径有,学习足球理论知识、掌握足球运动的规律和方法、在平时教学中提出要求、发展专门性知觉、增加对抗和配合体验等。  相似文献   

追迁逝于夐古转意象于虚圆--从《古诗十九首》看东汉士人时空意识的扩展     

徐华 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2002,(1):113-120

《古诗十九首》主要是东汉中后期无名诗人所作，它寓远于近，审神奇于平淡的特殊风格，可谓开一代诗歌新风。这种风格形成的重要原因之一在于东汉士人时空意识的扩展。东汉士人时空意识的扩展可说是魏晋时期发生的文的独立与人的自觉的早期表现和重要步骤。  相似文献