全文获取类型
| 收费全文 | 221篇 |
| 免费 | 2篇 |
| 国内免费 | 4篇 |
专业分类
| 教育 | 165篇 |
| 科学研究 | 18篇 |
| 体育 | 21篇 |
| 综合类 | 19篇 |
| 信息传播 | 4篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2021年 | 2篇 |
| 2020年 | 2篇 |
| 2019年 | 2篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2016年 | 1篇 |
| 2015年 | 4篇 |
| 2014年 | 7篇 |
| 2013年 | 8篇 |
| 2012年 | 14篇 |
| 2011年 | 19篇 |
| 2010年 | 13篇 |
| 2009年 | 13篇 |
| 2008年 | 13篇 |
| 2007年 | 22篇 |
| 2006年 | 17篇 |
| 2005年 | 15篇 |
| 2004年 | 18篇 |
| 2003年 | 21篇 |
| 2002年 | 12篇 |
| 2001年 | 5篇 |
| 2000年 | 8篇 |
| 1999年 | 1篇 |
| 1995年 | 2篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1989年 | 1篇 |
排序方式： 共有227条查询结果，搜索用时 15 毫秒
51.
夏之俊 《襄樊职业技术学院学报》2007,6(3):14-16
电网干扰通常以噪声信号的形式影响电子实训的质量和结果,如何克服电网中的噪声信号,是许多实训教师关注的问题之一,对电网噪声的产生、影响方式及消除方法进行了初步探索。 相似文献
52.
我国合同法把债权人的撤销权作为合同保全的手段之一，学者们对撤销之诉的原告、被告、客体、范围、消灭等问题存在争议。确定债权人撤销权主体的标准，主要是判断债权是否适合于保全。提起撤销之诉时，只能以债务人为被告，受益人或受让人只能列为第三人。债权人撤销权的客体，为债务人或其代理人的有害行为。债权人的撤销权可以因抛弃、除斥期间的经过而消灭。 相似文献
53.
腐败是寄生在我党肌体上的毒瘤，反腐倡廉是纯洁我党肌体的良方。惩治腐败固然重要，但是预防腐败更为重要，透析腐败现象背后的人性基础，有助于引导人们树立正确的人性观，自觉地增强其防腐、抗腐能力。 相似文献
54.
李丹凤 《河北能源职业技术学院学报》2003,3(2):64-65
感应式电能表的检定，是计量检定的重要内容。通过近几年的周检工作，总结出感应式电能表在检定过程中的几种常见故障及排除方法。 相似文献
55.
三维煤层精确建模受地下断层、岩层、地势起伏等因素的影响,建模精度不高。为提高三维煤层建模的精度,提出一种基于伪点剔除与四域样条插值的三维煤层精确建模算法,通过伪点剔除方法对建模点进行预处理,筛选出其中的孤立点,进行剔除,其余非孤立点用于基本模型建立和基于映射的模型重构,采用四域样条插值方法对非孤立点进行建模,在建模中,将建模域分为起始域、延伸域、稳定域、收敛域共四个域,在不同域中,对不同的建模点进行匹配加权插值处理,经过四域联合滤波,实现四域样条插值,对建模效果起到平滑滤波作用,从而大大提高三维建模精度。仿真实验表明,新算法对于外界断层、岩层、地势起伏等具有很好的鲁棒性,三维建模精度提高,并且计算量明显较少。 相似文献
56.
教室作为学校教育的主阵地,教室中的公平与否影响着教育公平的实现。中小学教室中的公平主要存在两大问题：1）教室里教师客观的教育行为不公平,包括提问的不平等,互动的不公平,评价体制的不科学,教室资源分配的不合理。2）教室里学生产生不公平的情绪体验,包括师生关系的不和谐,基于性别、阶层的歧视等。中小学如何跨越从教室不公平到教室公平最后的0.5米？本文针对性地提出了包括分层提问,因材施问;建立科学的教室评价体制;合理分配教室资源,构建和谐的师生关系;提高教师素质,加强师德建设等消除教室不公平的措施。 相似文献
57.
精益视角下的人力资源管理探析 总被引：4，自引：0，他引：4
随着精益思想的广泛传播,精益管理在更多的领域得到推广.在企业人力资源管理中引入精益思想,实现人力资源管理的精益化,有助于消除企业的人才浪费现象,最大限度地提高人才使用效率,提高企业竞争力. 相似文献
58.
59.
杨成 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,25(2):135-138
本文从思想、技术、使用和环境等方面论述了电化教学过程中产生的各种干扰因素．并提出了抑制这些干优因素的基本方法。 相似文献
60.
董万华 《淮南职业技术学院学报》2012,12(4):61-63
煤矿班组长是现场安全生产的直接组织者、执行者和落实者,班组长的能力水平和整体素质对矿井安全生产具有决定性作用;分析了当前煤矿班组长选拔任用、班队长的综合管理能力、安全意识以及班组长的培训、后备班组长的培养等方面存在的问题,并针对问题,提出了解决措施和对策。 相似文献